简析幼儿体育对幼儿心理的影响

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1、简析幼儿体育活动对幼儿心理的影响摘要:随着社会的进步、时代的发展,体育作为全民素质体育的一项重要内容,越来越被人们所接受和重视。生活离不开体育锻炼,而良好的体格又必须从小开始培养。近几年,幼儿园积极开展各种体育活动,在幼儿园枳极组织幼儿开展体育活动,不仅促进儿童生长发育,增强体质,还对幼儿素质教育起着积极的关键的作用。开展体育活动在幼儿全面发展中的重要作用,并努力做好保护幼儿健康与积极锻炼幼儿身体两方面的工作,使其紧密结合、相辅相成、相互渗透,从而增强幼儿的体质,保证了幼儿的身心健康。本文主要从幼儿体育对幼儿心理上的影响进行了阐述。关键词:幼儿体育心理健康影响因素Abstract

2、Withtheprogressofthesociety,thedevelopmentofTheTimes,sportsasanimportantcontentofnationalqualitysports,andacceptedbymoreandmoreattention.Lifeisdependentonthephysicalexercise,andagoodphysiqueandmustbefromsmallbegantodevelop.Inrecentyears,thekindergartenactivelycarryoutvariouskindsofsportsactiv

3、ities,activelyorganizechildreninkindergartentocarryoutsportsactivities,notonlytopromotechildren’sgrowthanddevelopment,enhancedphysique,alsotochildren’squalityeducationplaysapositiverole.Tocarryoutsportsactivitiesintheimportantroleofchildren’scomprehensivedevelopment,andtrytoprotectchildren’sh

4、ealthandactivechildrenbody,twoaspectsoftheworktomakeittogether,complementeachother,mutualpenetration,soastoimprovechildren’sphysicalfitness,toensurethechild'sphysicalandmentalhealth.Thisarticlemainlyfromthe?KeyWords:Children’ssportsmentalhealthhealthfactors一、幼儿体育活动的概念及功能1、幼儿体育活动的概念幼儿体育作为幼儿教育中

5、重要的一部分,对幼儿的健康成长有着很大的影响。幼儿体育课是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,它是以身体动作为主要内容,以身体练习为主要手段,有H的、有计划地发展幼儿的基本动作技能,提高幼儿的身体素质,增强幼儿的体质,促进幼儿身心全面、健康、和谐地发展。幼儿身体的基本能力较差,动作不够平穂、灵活、协调,思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏中的情节、角色、动作过成容易发生兴趣。幼儿体育能够帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探宂和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。2、幼儿体育活动的功能(1)健身功能幼儿体育能够帮助幼儿健康成长,在幼儿成长的过程中起到锻炼身体的

6、作用。幼儿园组织的幼儿体育活动,能够锻炼幼儿的反应能力,使得身体机能得到得到冇效提升。幼儿正是身体发育的重要阶段,适宜的体育锻炼能够有助于幼儿的身体发育,经常锻炼的儿童身高、体重、胸围的增长一般高于不经常锻炼的儿童,经常从事体育锻炼可以改变身体成分,使得身体瘦弱的幼儿明显增加,脂肪成分减少,但是体重变化不大。另外幼儿体育冇助于促进幼儿骨的生长正确的站、走、跑的姿势,能够防止幼儿身体发育不良。(2)智育功能在体育活动中不仅可以发展幼儿的身体平衡和协调能力,也可以对幼儿智力的发展冇很大影响。如:走平衡木,或沿着地面直线、田埂行走。玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动,在这些

7、游戏中幼儿会自觉的形成一种思考意识,发展语言理解能力,促进幼儿的智力发育。(3)德育功能幼儿园所组织的幼儿体育活动,都是通过小朋友集体完成的。在参加体育活动的同时,使得小朋友间的交流增加,更能培养他们的合作意识以及和别人之间交流和沟通的能力,冇的幼儿在活动中能够养成对待其他小朋友友善、积极互助的友好品德。懂得和别人一起分享,不至于形成性格孤僻、待人冷漠的性格,冇助于培养小朋友良好的道德意识。(4)娱乐功能幼儿体育冇助于幼儿娱乐身心,在这个阶段他们的好奇心较强,对未知事物充满了新鲜

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