xx二年级上册语文第五单元教案设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX二年级上册语文第五单元教案设计本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　识字5　　教学目标：　　、学会本课6各生字和由这些生字组成的词语，两根绿线内的生字只识不写。　　2、能按笔顺描红。　　教学重、难点：　　认识本课生字、认真写字、能按笔顺正确地书写生字，把笔顺写正确，把字写端正、匀称。　　教学时间安排：两课时　　教学过程：　　第一课时　　一、情境导入。　　冬天已经到了。在你记忆中，冬天是怎样的？你怕冬天吗？其实冬天也与其他季节一样，有自己的独特

2、之处。那今天我们一起来感受一下冬天。　　二、看图说话学词串。　　看图指导：　　．冬天到了，天气怎么样？　　（1）引导学生看图说话：冬天到了，寒流来了，……　　（2）相机板书，让学生认读：寒流、大雪、北风。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）指导理解“寒流”：冬天到了，有时气温会突然下降，让人感到特别冷，那是因为北方来了强冷空

3、气，这强冷空气就叫“寒流”。　　2．这么冷的天，很多植物都发生了变化，哪些植物不怕冷？它们分别是什么样子的呢？　　（1）引导学生看图，用自己的话表达。　　（2）相机板书词语：蜡梅、翠竹、苍松（老师介绍：这三种植物因为不怕冷，被称作“岁寒三友”。）　　（3）指名读这一组词，齐读。　　（4）看图，这么冷的天气，岁寒三友生长得如何呢？（5）教师补充《青松》，听听陈毅元帅对它的赞赏：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。你听明白了什么呢？　　（6）让我们来夸夸这几位不怕严寒的好朋友吧！3．天这样冷，动物们怎么过冬呢？瞧，这些动物都躲到洞里去了，是谁呢？你认识吗？　

4、　（1）引导学生看图，认识这些动物朋友。　　（2）相机板书词语：蟒蛇、蚂蚁、刺猬　　（3）你对这些动物熟悉吗？能介绍一下吗？　　（4）这些动物怎么过冬呢？指导学生了解“冬眠”。　　（5）你还知道哪些动物要冬眠的？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4．在寒流到来的冬天，你们怕不怕冷？那你们会开展哪些活动呢？指导学生看图（大家在滑雪

5、、溜冰、跳绳）还可以开展哪些活动呢？　　（1）指导学生用“有的……有的……有的……”练习说话。　　（2）出示板书词语：滑雪　　溜冰　　跳绳　　（3）指名读正确，齐读。　　5．借助图画，看拼音读词语。自由读、齐读。　　四、归类学韵文。　　．哪些词语表示冬天气候特点的？哪些词语表示不畏寒冷的植物的？哪些词语表示在洞里过冬的动物的？哪些词语表示体育锻炼活动的？　　2．交流确定。板书：天气、植物、动物、活动　　3．读韵文。　　（1）自己练习读。　　（2）指名读，要求能读准确、流利。　　去掉生字注音读韵文。（看黑板读）　　五、指导学习生字。　　．出示生字，请你说一说，你已经认

6、识了哪些生字，已经会写哪几个字了？　　2．重点指导生字：刺、翠、蜡、滑团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3．学生学习这三个字的书写并完成描红部分作业。　　六、作业布置：背诵韵文。　　　　第二课时　　要求：学习另外5个生字，巩固对词语的理解，尝试用所学的词语写话。　　一、检查复习，巩固旧知。　　．出示生字，指名读。　　2．用“刺、

7、翠、蜡”口头组词。　　3．回想以前所学关于春天、秋天的韵文，背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。　　二、指导书写，掌握生字。　　．上一课我们学习了“刺、翠、蜡”这三个字的书写。今天我们先学习另外5个生字的书写。　　2．学生在习字册上描红3个。教师巡视，个别指导。　　三、指导学生用课文中的词语，看图说话。　　．逐行练习说话，抓住词语与事物之间的关系，说一说。教师适当指点。　　2．学生交流，集体评议说的情况，有没有把天气、植物的特点、动物的可爱、小朋友们的活动说清楚。　　四、指导学生把这段话写下来。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成