xx八年级语文上12唐诗五首渡荆门送别教案(新人教版)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX八年级语文上12唐诗五首渡荆门送别教案(新人教版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　《渡荆门送别》　　《钱塘湖春行》情景导入　生成问题　　七年级时我们曾学习过表现乡愁的诗歌——王湾的《次北固山下》，同学们还记得吗？大家还知道哪些描写乡愁的诗歌？，今天我们来学习另一首反映故园之思的诗歌——李白的《渡荆门送别》。　　自我研学　生成新知　　步骤一　知识梳理　夯实基础　　．读准字音，记准字形，给加点的字注音。　　荆门

2、　　仍怜　　啄春泥　　没马蹄　　白沙堤　　2．理解诗歌重点词语的意思。　　古今异义。　　仍怜故乡水　　解释下列词语。　　从：往。　　大荒：辽远无际的荒原。　　初：刚刚。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　暖树：向阳的树。　　3．作者简介　　李白，字太白，号青莲居士。李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，

3、诗歌现存九百九十多首，豪迈奔放，别具一格，与杜甫并称“李杜”，对后代的诗歌创作产生过深远的影响。　　白居易，字乐天，号香山居士，中唐时期伟大的现实主义诗人。白居易的诗题材丰富、内容深刻，表达平易浅近，现存诗近3000首。代表作品有《卖炭翁》《钱塘湖春行》等。　　4．背景介绍　　《渡荆门送别》李白青少年时期是在蜀中度过的，这次从三峡出蜀，面对江汉平原，眼界大开，心旷神怡，不由得借景抒情，写下了这首广为传诵的五言律诗。　　《钱塘湖春行》唐穆宗长庆二年七月，白居易被任命为杭州刺史，所以这首《钱塘湖春行》写于长庆三、四年间的春天，也就是他任职时

4、所作。　　5．大声朗读，用“/”划分朗诵的停顿。　　渡荆门送别　　渡远/荆门外，来从/楚国/游。　　山随/平野/尽，江入/大荒/流。　　月下/飞/天镜，云生/结/海楼。　　仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　钱塘湖春行　　孤山寺北/贾亭/西，水面初平/云脚/低。　　几处

5、早莺/争/暖树，谁家新燕/啄/春泥。　　乱花渐欲/迷/人眼，浅草才能/没/马蹄。　　最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。　　合作探究　生成能力　　步骤二　学习《渡荆门送别》　　．疏通文意，用自己的话讲述这首诗的大意。　　【交流点拨】远道而来渡过荆门之外，来到楚地游览。山随着低平的原野出现并逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流，月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。我还是怜爱故乡的水，流过万里送我行舟远行。　　2．研读诗句，体会诗歌的内涵。　　首联写了什么内容？　　【交流点拨】写从蜀到楚远游的行踪。

6、　　颔联描写了哪里的景色？　　【交流点拨】写渡过荆门进入楚地的壮阔景色。　　颈联用了什么修辞手法？　　【交流点拨】比喻，描写了江水里的月影和云彩，将水中的月影比作明镜，用海市蜃楼形容江中云霞之美，想象奇特。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　你觉得诗中写景最妙的是哪一句？说说理由。　　【交流点拨】山随

7、平野尽，江入大荒流，由游动的视觉来写景物的变化，景观壮阔，远近景结合，给人空间感和流动感。　　诗的主旨句是哪一句？流露了诗人什么样的思想情感？　　【交流点拨】仍怜故乡水，万里送行舟。通过写出游途中的景观，流露诗人欣喜、激动的感情，并以此引出他远别故乡的思乡之情。　　步骤三　学习《钱塘湖春行》　　．诗的四联各写了什么内容？从哪些词语可以看出是初春的景色？　　【交流点拨】首联：诗人从大处落笔，写行经孤山寺贾亭时看到的山光水色，“初平”写春水初生，略与堤平，“云脚低”写白云低垂，与湖水相连，勾出了早春的轮廓。　　颔联：写莺燕，是诗人所见，莺是

8、春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱，燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，一片生机勃勃之势。　　颈联：写花草，着重表现诗人的感受，马在浅草地上走得很轻快，看花的时间长了，眼前一片姹紫嫣红，使人目不暇接，会产生迷乱