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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX初三语文期末复习资料：病句附答案 例一：【答案】B【解析】A搭配不当。“西红门创业大街”与“启动”搭配不当；c偷换主语。“实时性”不能作后半句的主语，可在“是通过”前加“新媒体”；D结构混乱。删去“下”。 例二：【答案】c【解析】A主宾不搭配；B成分残缺，“取消”后面缺相应的宾语；D一面对两面。 例三：【答案】c【解析】A成分残缺。“随着……使得”连用造成了主语残缺；B句式杂糅。“如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘
2、飞机一样方便”或“当科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候”两个句子糅合成了一个句子；D“工作……交出了答卷”搭配不当。 例四：【答案】A【解析】B不合逻辑。“该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”不是”优势”；c成分残缺。在“自救互救”后添加“的方法”；D搭配不当。“广泛而热烈的讨论和思考“应改为“广泛而热烈的讨论和深刻的思考”。 例五：【答案】B【解析】A成分残缺。在“商品”后加上“的不当行为”；c语序不当。“自从”应提至句首；D句式杂糅。应在“舞台设计”后面加上逗号，其后再加上“认为这二者”。团结创
3、新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 例六：【答案】A【解析】B句式杂糅。“以围绕……为重点”杂糅；c结构混乱。应把“形成最终方案”改为“形成的”；D偷换主语。“是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩”的主语应该是“京剧”。 病句类型分类汇编 一、语序不当【参考答案】 .语序不当,应将“对于”
4、放到句首。 2.语序不当,“突出”与“贡献”位置对调,或在“突出”前加“有”。 3.语序不当,“禁令”应移至“饮料”后作宾语中心语,并在“禁令”前加“的”。 4.语序不当,应把“甚至可能致癌”移到“严重扰乱人体激素分泌”后面。 5.语序不当,应将“对于”放到第二个“朱彦夫”的前面。 6.语序不当,“农村”应放到“社会结构”前。 7.语序不当,应将“通过”放在句首。 8.关联词位置不当,“如果”应放在句首。 9.语序不当,“所”字应放在“带来的效益”之前。 0.语序不当,最后一句应该是“还有一些想给孩子增加一项实用技能的
5、家长”。 1.语序不当,应为“他不仅是记者……,还是魔幻现实主义……先驱”。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 2.语序不当,应将“从多角度”调至“大家”之后。 3.语序不当,把第二个“生命”放至“坚强”之后,并在“生命”前加上“的”。 4.语序不当,后一分句应为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏
6、带来了巨大的挑战”。 5.语序不当,应为“开发、设计、建造”。 6.错在状语位置不当，“从现在起到年底”移到“国家大剧院”后。 7.“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当。 8.语序颠倒，“首次”与“四川”位置对调，“首次”修饰“针对”而非“四川”。 9.“接受、理解和掌握”语序不当，应改为“理解、接受和掌握”。 20.语序不当，“倘若”应放在“学生”之前。 二、搭配不当【参考答案】 .搭配不当,“任务”不能是“问题”,可删去“任务”或“的问题”。 2.搭配不当,“骨灰……回到……武汉”主谓搭配不当。 3
7、.搭配不当,定语“高雅”“时尚”不能与中心语“功能和作用”搭配。 4.搭配不当,“中国珠算”与“国家”不搭配。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 5.搭配不当,“经验阅历”不能“提升”。 6.搭配不当,“一起”不能与“疾病”搭配,可将“疾病”改为“疫情”。 7.搭配不当,“理论”与“实施”不搭配
8、。 8.搭配不当,主语“作品”与谓语不搭配,可将“作品”改为“作家”。 9.搭配不当,两面对一面;关联词使用也不当,把“就”改为“所以”。 0.搭配不当,“我市老龄化速度加快”应改为“我市人口老龄化速
