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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年pep六年级英语下册unit3Wheredidyougo导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 Unit3wheredidyougo? 备课人 侯万雪 执教人 教学时间 总第( )课时 课题 Unit3wheredidyougo? 课型 新授课 第( 1)课时 教学目标 、听、说、读、写五个单词:went、camp、fish、rode、hurt 2、能够使
2、用句型“wheredidyougo?/Didyou…?yes,I/wedid/No,I/wedidn’t”来询问及回答在过去一段时间所做的事情。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 教学重难点 、重点:能够掌握本课时四会单词并会在实际情景中运用。 2、难点:(1)能学会用主要句型询
3、问他人在去一段时间里去过哪里,做了什么事情。 (2)学会用一般过去时描述自己在过去的时间里所做的事情。 课前准备 教师准备教学音频、ppt 教学过程 环节 导案 学案 个性修改 预习感知 、自学单词:went、camp、fish、rode、hurt 2、预习P22-23对话 自主学习 合作探究 、 学习5个单词,听录音,跟随老师学会发音,并在小组内学会朗读,并记忆拼写。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分
4、老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2、 根据相关提示补全单词。 w_n_ c__p _i_h r_d_e h_rt 3、 试翻译下列句子 (1) youdidn’tcometoschool.whathappened? (2) Ifelloffmybikeandhurtmyfoot. (3) DidyougotoTurpan? (4) whodidyougowith?
5、展示交流 小组交流、汇报。看哪一组又快又准确。胜利的一组奖励小红旗。 课堂达标检测或练习 根据相关提示补全单词并写出其中文意思。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 w_n_ c__p _i_h r_d_e h_rt 小结 本节课,我们学习了五个新单词,你会运用它们来
6、说句子吗? 板书设计 Unit3wheredidyougo? w_n_ c__p _i_h r_d_e h_rt 备课人 侯万雪 执教人 教学时间 总第( )课时团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 课题 Unit3wheredidyougo? 课型
7、 新授课 第(2)课时 教学目标 、能够听、说、读、写句型:wheredidyougo?whathappened?并能够在实际情景中运用。 2、能够用过去式的一般疑问句形式进行简单的提问,如:Didyougo…?yes,wedid./No,wedidn’t. 3、能够听懂并完成PartALet’stry部分。 4、能够认读PartALet’slearn部分五个词组 教学重难点 、重点:能够掌握四会句型:wheredidyougo?whathappened?Areyouallright../I’mokno
8、w.并能够在实际情景中运用。 2、难点:对该句型wheredidyougo?whathappened?Areyouallright../I’moknow.在实际情景中的正确使用。 课前准备 教师准备教学音频、ppt 教学过程 环节团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长
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