浙教版七下科学导学案1.3导学案.doc

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1、1.3动物的生长时期（第一课时）七（）班姓名学习目标：知识和技能：（1）知道人、青蛙、蝗虫生命周期的共同性。（2）理解生命周期与生命代代相传的关系。（3）知道环境变化对动物寿命的影响，增强环境保护意识。过程和方法：  通过学习培养学生的观察能力、分析能力、比较能力 情感态度和价值观：结合学校安全教育，培养学生热爱生命、关爱生命的意识，课堂导学：1、青蛙的一生（阅读p12—14，完成下列填空）(1)观看青蛙的生长发育过程图讨论:青蛙的一生分为哪几个生长发育时期?填写下表死亡或冬眠【小结1】像青蛙从幼体到成体的发育过程中，在和上要发生很大改变的发育类型叫做。（2

2、）【小组讨论】蝌蚪和成蛙有哪些不同?生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪成蛙2、昆虫的一生（阅读p14，完成下列填空）家蚕的生命周期死亡蝗虫的生命周期死亡【小结2】蝴蝶的一生要经历受精卵、、和成虫四个阶段，这种发育过程叫做。蝗虫的一生要经历受精卵、和成虫三个阶段，这种发育过程叫做。【小组讨论】青蛙、家蚕的一生都要经历哪些阶段?它们在发育过程中有哪些相同的地方?辨析：变态发育，是指幼年和成年有巨大差异的动物而完全变态发育和不完全变态发育，仅针对昆虫而言3、动物的寿命（1）动物的一生都要经历出生、、生殖、等生长时期，这些生长时期构成了动物的，生命就是在这种周而复

3、始的运动中不断地得以。（2）的时间就是这种动物的寿命，但是，气候，，等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。课堂检测：1、青蛙的生长发育过程是（）A.受精卵→胚胎B.受精卵→胚胎→蝌蚪C.受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙D.受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙→成蛙2、生命周期所经历的时间就是动物的寿命。下列与动物的寿命有关的是()A.动物的种类不同　　　B.气候、天敌和食物的改变C.人类对环境的破坏和污染D.以上各项都有关3、（2009•白下区一模）下列动物个体发育，均属完全变态发育的一组是（　　）①家蚕   ②蟋蟀  ③苍蝇   ④蜜蜂    ⑤青蛙   ⑥蝼蛄．

4、A．①③④B．①③⑤C．②④⑥D．②⑤⑥4、下列不属于因生活环境变化而影响动物寿命的例子的是()A．剑竹大批枯死，使大熊猫大量死亡B．珍珠养殖户的珍珠蚌因水域污染大批死亡C．一艘油轮沉没漏油，使大量海鸟死亡D．动物园中饲养的．一只老猴子因年老而死亡5、（2007•龙岩）如图是蝗虫和家蚕的生活史图解．请据图回答：（1）家蚕的个体发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．这种发育属于变态．（2）同家蚕发育相比，蝗虫的个体发育过程所不经历的阶段是（3）以下昆虫的个体发育过程与家蚕不同的是（用字母表示）．A．蝴蝶B．蜻蜓 C．蜜蜂 D．蚊子．6、根据昆虫发育模式图，

5、请回答：①各个不同发育阶段的名称：A．__B．　C．____D．____②从此模式图中，你试着判断以下昆虫是属于什么发育类型。蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_____，属于发育。按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_______，属于发育。七（）班姓名学号1.3动物的生长时期（第二课时）学习目标：知识和技能：（1）知道动物生殖方式的多样性（2）理解动物的有性生殖和无性生殖过程和方法：  通过学习培养学生的观察能力、分析能力、比较能力 情感态度和价值观：结合学校安全教育，培养学生热爱生命、关爱生命的意识，课堂导学：一、动物的生殖方式1、有性生殖我

6、们已经学习了人的生命周期，你在下图中试着填出人的生殖过程。男性新生命女性受精【小结】：（1）像人那样，通过______和_______结合，形成_______产生新个体的生殖方式，称为有性生殖。（2）不需要精子和卵细胞结合，直接由________产生新个体的生殖形式。称为______生殖。2、动物有性生殖的受精方式（1）讨论：下面这些动物能进行有性生殖吗？这些动物的有性生殖有什么不同?（2）______方式的不同，可以分为体内受精和体外受精。　鱼类、两栖类等，这种受精过程在体外进行的受精方式叫做______受精，　昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类等，这种受精过程在

7、体内进行的受精方式叫做______受精。　（3）____________方式的不同，可以分为胎生、卵生、卵胎生。3、动物胚胎发育的方式及特点（阅读P16，比较三种胚胎发育的特点，完成下表）方式发育场所营养来源举例卵生胎生卵胎生『思考1』卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这是为什么呢？因为胎生动物胚胎发育的营养物质只是在早期来自于______，形成胎儿后营养物质可以通过由______供给；而卵生动物的胚胎发育的营养都是来自于______中的______，这样卵内部贮存的营养物质必须多一些。因此卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。『思考2』：胎生和哺乳，对哺乳

8、动物的繁殖有什么意义？哺乳动物的生殖方式是_____