xx届高考生物总复习单元整合复习教案-植物的激素调节

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考生物总复习单元整合复习教案:植物的激素调节本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第三章植物的激素调节　　一、研究生长素相关特性的人工实验方法归类　　实验　　处理方法　　暗盒开孔法　　　　云母片插入法　　　　切割移植法　　①直立生长　②向左弯曲生长　　　③④：a＝b＋c，b>c　　锡箔纸遮盖法　　　　旋转法　　　　幼苗横置法　　　　【自主训练1】用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是团

2、结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A．②⑤⑦　　　　B．①②③⑤⑧　　c．①③④⑥⑦D．②⑤⑧　　解析：①a、b浓度相同，故直立生长；②向右弯曲生长；③直立生长；④直立生长；⑤向右弯曲生长；⑥不生长也不弯曲；⑦只有暗室内的幼苗旋转，单侧光不影响生长素的分布，直立生长；⑧向小孔方向弯曲生长。　　答案：D　　二、无子果实

3、的培育原理　　．无子番茄：用生长素处理未受粉的雌蕊，生长素能促进子房发育成果实。由于雌蕊未受粉，未完成双受精，这种果实内不产生种子，因而成为无子果实。在这里，人为涂抹的生长素仅仅起了一个取代“种子所产生的生长素”使子房发育为果实的作用，它自始至终未引起遗传物质的改变，因而这种无子果实与正常果实相比，细胞内染色体无任何变化，只是果实内无“子”而已。　　2．无子西瓜：利用染色体变异的原理培育而来。　　普通二倍体西瓜　　,秋水仙素　　四倍体西瓜×普通二倍体西瓜　　三倍体无子西瓜团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明

4、月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3．香蕉：由于染色体组为奇数，减数分裂时染色体联会紊乱，不能形成正常的精子和卵细胞，因而不能受精发育成种子，子房能产生一定的生长素并自我刺激，发育成无子果实。　　【自主训练2】科学家做了两项实验：　　①用适宜浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育成无子番茄。　　②用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无子

5、西瓜。　　下列有关叙述中正确的是　　A．上述无子番茄性状能遗传　　B．若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子　　c．上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子　　D．若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株，子房壁细胞含有四个染色体组　　解析：无子番茄细胞中遗传物质并没有改变，若进行无性繁殖，长成的植株所结果实中仍然有种子；用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体无子西瓜，三倍体细胞中含三个染色体组，不能产生配子，因而无种子，三倍体无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实无种子，子房壁细胞含有三个染色体组。　　答案：B团结创新，

6、尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三、植物激素和动物激素的比较　　名称类别　　植物激素　　动物激素　　不同点　　产生部位　　无专门的分泌器官，由植物体的一定部位产生　　由专门的内分泌器官或内分泌细胞分泌　　作用部位　　不作用于特定的靶器官、靶细胞　　随血液循环作用于特定的靶器官、靶细胞　　相同点　　①由自身产生　　②特点：种

7、类多、微量和高效　　③调节生物体的新陈代谢、生长发育等生理活动　　【自主训练3】激素是动植物生命活动调节的重要物质，有关说法中正确的是　　A．植物激素一共只有5种，动物激素种类较多　　B．动物激素是大分子有机物，植物激素是小分子有机物　　c．动物激素之间协同或拮抗作用都存在，植物激素之间只有拮抗作用团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获

8、得了不少经验。　　D．动植物激素一般是从产生部位运输到作用部位，从而发挥显著的调节作用　　解析