xx秋pep五年级英语上册recycle 2单元教案

《xx秋pep五年级英语上册recycle 2单元教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX秋pep五年级英语上册Recycle2单元教案　　Recycle2　　单元目标:　　.复习有关家务劳动的动词短语以及运用句型whatcanyoudo?Ican….canyou……?yes,IcanNo,Ican’t；　　2.通过歌谣熟悉十二个月的名称。　　3.通过复习六单元的词汇和巨型，巩固复习Therebe句型和表示物体的方位介词短语；　　4.让孩子在Pairwork的练习中充分的运用语言；　　5

2、.通过学生参与一些英语活动，培养学生热爱大自然，保护环境的意识　　　Period1　　教学目标：　　.知识与技能目标：　　a.复习有关家务劳动的动词短语以及运用句型whatcanyoudo?Ican….canyou……?yes,IcanNo,Ican’t；　　b.通过歌谣熟悉十二个月的名称。　　2.过程与方法：　　通过游戏、对话等方式掌握目标语言。　　3.情感与文化目标：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体

3、教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX秋pep五年级英语上册Recycle2单元教案　　Recycle2　　单元目标:　　.复习有关家务劳动的动词短语以及运用句型whatcanyoudo?Ican….canyou……?yes,IcanNo,Ican’t；　　2.通过歌谣熟悉十二个月的名称。　　3.通过复习六单元的词汇和巨型，巩固复习Therebe句型和表示物体的方位介词短语；　　4.让孩子在Pairwor

4、k的练习中充分的运用语言；　　5.通过学生参与一些英语活动，培养学生热爱大自然，保护环境的意识　　　Period1　　教学目标：　　.知识与技能目标：　　a.复习有关家务劳动的动词短语以及运用句型whatcanyoudo?Ican….canyou……?yes,IcanNo,Ican’t；　　b.通过歌谣熟悉十二个月的名称。　　2.过程与方法：　　通过游戏、对话等方式掌握目标语言。　　3.情感与文化目标：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”

5、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　通过学生参与一些英语活动，培养学生热爱大自然，保护环境的意识　　教学重、难点：　　.重点:Let’sread部分的对话认读、理解及运用。要求学生能独立认读句子，根据句意回答问题，并能在情景中分角色朗读和表演对话。在特定的情境中，运用句子做事情。（以及完成小调查）　　2.难点:巩固字母组合的发音规律。通过认读的练习，记住词形。　　教学准备：

6、　　Theaudiotape,wordcardsandsomepictures　　教学时数：　　onelesson　　课堂类型：　　Newlesson　　教学过程　　.warm-up　　a.唱一唱　　教师播放Icanhelp.的歌曲，孩子们边唱边表演。　　b.Let’schant　　播放Let’schant部分的录音，孩子们表演歌谣。边唱边拿出相应的短语小卡片。　　c.look,askandanswer团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶

7、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教师出示短语小卡片，孩子根据卡片内容询问下一个同学：canyoumakethebed?　　2.Presentation　　a.Let’sread　　教师出示Let’sread，让孩子观察图片：“whocanyousee?”“canthemonkey’sfathercookthemeals?”“canthemonkeyemptythetras

8、h?”　　b.学生自己阅读对话，小组内回答问题，抽查学生回答问题。　　c.听对话录音，跟读。　　d.小组分角色朗读，小组表演对话。　　e.把每个问题的答案写在问题后面，小组检查。　　3.Let’splay　　小组表演的活动　　学生每四人一组，把自己可以做的事和爸爸妈妈可以做的事分别写在一张纸条上，如：Icanwashtheclothes.myfathercancookthemeals.mymothercandot