《复式统计表》教案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《复式统计表》教案　　　　教学目标　　1、每个学生经历认识并设计复式统计表，在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。　　2、使学生初步学会把几个有联系的统计表合编成一个复式统计表，并通过教材中有说服力的数据对学生进行爱科学的教育。　　3、体验统计方法，在统计过程中初步学习统计的方法，培养学生主动参与数学活动的意识，提高与同伴合作交流的能力，在学习中获得快乐的情感体验。　　教学重点　　让学生了解分栏的方法和步骤，看懂表头。　　教

2、学难点　　体会复式统计表的优点，认识并填写复式统计表。　　教学准备　　投影仪和放大的例题统计表。　　教学过程　　一、创设情境。　　你最喜欢哪种活动？　　男生喜欢的游戏团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　活动　　看书　　踢球　　看电视　　画画　　跳绳　　玩电子游戏　　人数　　女生喜欢的游戏　　活动　　看书　　踢球　　看电视　　

3、画画　　跳绳　　玩电子游戏　　人数　　从上面的表中，可以知道哪些信息？　　二、探索研究。　　这两个表有什么共同点？　　学生1：这两个表的活动都一样，调查的都是学生每种游戏喜欢的人数。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学生2：像这样的表可以合成一个表，怎样合呢？　　活动　　人数　　性别　　看书　　踢球　　看电视　　画画　　跳

4、绳　　玩电子游戏　　男生　　女生　　这个表包含哪几项内容？根据上表，回答下面的问题。　　（1）男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？　　（2）参加调查的一共有多少人？　　（3）你对调查的结果有什么看法和建议？　　三、巩固练习。　　（1）①让学生翻开书，小组合作完成做一做。　　②填好后回答问题。　　（2）做练习题。　　四、课堂小结。　　（1）今天学习的内容。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而

5、且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）编制统计表的方法和步骤。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。