一年级思品与生活下册《家人的爱》教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。一年级思品与生活下册《家人的爱》教案　　家人的爱　　主题目标：　　、　　从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。　　2、　　学习用实际行动表达对家人的感激与爱。　　活动准备：　　、　　教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做的事情，并做好观察记录。　　2、　　学生自做贺卡　　3、　　采访家长的录音。　　4、　　多媒体制作。　　活动过程：　　一、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀

2、明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　感情渲染：（课间播放《让爱住我家》，学生跟着唱）　　二、　　引趣揭题：　　、（出示小兔贝贝）嗨！我是小兔贝贝，很高兴又和大家见面了。今天我给大家带来一个故事，你们想听吗？　　2、媒体播放：边故事，边出示图。　　3、揭题，齐读课题。　　三、　　动之以情：　　、　　小兔贝贝穿越时空隧道，拍摄了一些照片。（媒体出示三组照片，请照片上的学生介绍家人为他所付出的爱）　　2、　　其他学生

3、讲述家人关爱他的一件事。　　3、　　家人对我们的关爱不仅体现在学习、培养兴趣爱好、生病时，其实在平时的点点滴滴中都能体现出来，比如，早上起来，家人为你……（四人小组交流一天中家人为你所做的事，推选讲得最好的上台讲）　　4、　　播放家长录音。（讲述育儿之苦）　　5、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　听了妈妈的介绍，你最想对你的家人说

4、什么？　　四、　　明理导行：　　、　　辨析：　　有同学在心里嘀咕，我的家人有时对我可好了，有时对我可不太好，那什么事使你认为家人对你不够好呢？他们到底对你好不好？到底爱不爱你呢？我们一起来看看。　　）　　录像　　：妈妈不帮我系鞋带是不是对我不好？她为什么不帮我？　　2）　　录像　　：妈妈为什么不给我买玩具？　　3）　　图三：奶奶会对我怎么说？　　4）　　图四：你是爷爷的话，怎么对小明说？小明听了爷爷的话会怎么做呢？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加

5、了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2导行：你有没有遇到过类似的事情呢？你当时是怎么想的？现在呢？（学生讲述：父母要孩子住宿，哭了也不给带回去，作业擦了重写的，练习跳绳的……　　五、　　总结延伸：　　、　　是啊，家人疼我们是一种爱，对我们要求严格那更是一种爱，老师祝愿这爱能天天住在你的家，我的家，他的家，永远住在我们共同的家吧！（歌曲：《让爱住我家》）　　2、　　在歌声中，学生拿出自做的贺卡写上对家人最想说的话　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了

6、一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。