《月亮湾》教学设计二

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《月亮湾》教学设计二　　作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：58【感谢您浏览！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是】教学目标　　　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。　　　　　2、学会本课地8个生字，理解由生字组成词语。　　　　　3、欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。　　　　教学重点难点　　　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。　　　　　2、理解由生字组成的词语，感受月亮湾的美丽。　　　　教学时间　2课

2、时　　　　教学准备　　　　　多媒体生字卡片　　　　　　　　　第一课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　课时目标　　　　1、能正确、流利地朗读课文和背诵课文。　　　　2、学习生字，指导书写。　　　　教学过程　　　　一、谈话导入，激发兴趣　　　　二、配乐介绍，初步感知　　　　1、听听导游小姐的介绍。　　　　2、听了介绍

3、，你们觉得月亮湾美丽吗？你们最喜欢这儿的什么？　　　　3、学生自由朗读课文。　　　　4、指名朗读自己喜欢的段落。　　　　三、学习生字，指导书写　　　　1、认读生字，相互交流识字的方法。　　　　2、出示：映灿坡　　　　3、指导书写。　　　　　　　　　第二课时　　　　课时目标　　　　1、有感情地朗读课文和背诵课文。　　　　2、欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。　　　　3、学习生字，指导书写。　　　　教学过程团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师

4、以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　一、检查复习，导入新课　　　　二、品读课文，读中悟情　　　　（一）学习第一段　　　　1、指名朗读第一段。　　　　2、现在，我们就把自己当作月亮湾的小公民，该用怎样的口气向大家介绍这个美丽的村子呢？　　　　（指导朗读）　　　　（二）学习第二段　　　　1、自由读课文，数一数这一段一共有几句话？想一想，写了村前哪几处地方的美丽景色？你最喜欢哪一地方的景色？2、学生交流，指名讲述。　　　　1）板书：小河河上河里河岸农田　　　　

5、2）这些地方是怎么的美呢？　　　　3）你们能用自己的朗读来读好吗？评议。　　　　4）谁能按照课文顺序，说说月亮湾村前的美丽景色吗？　　　　5）练习背诵。　　　　（三）学习第三段　　　　1、村子前面的景色真美丽，那村子后面的景色是怎样的呢？　　　　2、指名读，提出不懂的地方。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　3、“茶

6、园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声”（表明人民生活的幸福和快乐）　　　　三、总结全文，延伸拓展　　　　1、月亮湾真是一个美丽的地方，不管是村前，还是村后，都让游客们产生美不胜收之感。愿意把这美丽的月亮湾介绍给你的父母吗？　　　　2、练习读全文。　　　　3、背诵全文。　　　　四、学习生字，指导书写　　　　1、出示生字，学生自主识字。　　　　2、指导书写，学生临写。　　　　五、布置作业　　　　1、用自己的笔画一画月亮湾的景色。　　　　2、仿照课文，说说你的家乡的景色。【感谢您浏览！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是】　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1

7、。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。