动能和势能教学

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1、第四章动能和势能复习回顾什么叫做“做功”？作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功。功的单位是什么？焦耳分析下列物体是否能做功，是否具有能1、流动的水能使风车转动。2、被举高的重物能把纸面砸一个坑。3、拉开的弓能把剑推出。流动的水具有做功的本领被举高的重物具有做功的本领被拉开的弓具有做功的本领在物理学中，把物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。物体做功的过程就是能的转化过程。物体做功越多某种能转化为别的形式的能越多。能的单位焦(J)我们都具有能量，你能给我们分分类吗？⑤高山上的大石块③举高的重锤①风吹帆船前进⑥运

2、动中的赛车手④拉满的弓②弯曲的撑杆①⑥风吹帆船前进运动中的赛车手⑤高山上的大石块③举高的重锤②弯曲的撑杆④拉满的弓动能势能重力势能弹性势能被举高物体由于而具有的能弹性形变物体由于发生而具有的势能运动物体由于而具有的能量什么是机械能？机械能动能势能重力势能弹性势能实验探究动能大小的决定因素1.假设：动能大小可能跟———————有关。2.实验设计（A）1.2组学生用质量不同的铁锤，以大致相同的速度敲击其中两枚铁钉。观察到用质量较的铁锤容易将钉子敲进木头内。（B）3.4组的学生用同一铁锤，分别以不同的速度敲击两枚铁钉。观察到速度较的铁锤容易将钉子敲进木头内。大快归纳运动物

3、体的质量越大，速度越大，动能就越大。（A）速度相同的物体，质量大的动能就大。（B）质量相同的物体，速度大的动能就大。结论分析与论证：动能与社会生活操场上飞来的足球可以用脚踢，而飞来的铅球却避之不及；高速行驶的汽车在车祸中造成的损害要更大一些；雨点落到脸上，会打得生疼；而浴室中房顶上的水滴落到脸上时却不会感到疼痛……1、判断动能变化情况①一辆汽车加速运动，它的动能。②火车进站时做减速运动，它的动能；停止后，它的动能等于。③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能。2、比较动能大小①汽车空载和满载时以相同速度前进：动能大。②某同学慢跑和快跑时：动能大。学以致用变大变小

4、0减小满载时快跑时探究重力势能大小的决定因素1.猜测：决定重力势能大小的可能因素有。2.设计实验：——————————————————。质量、所处位置的高度3.结论:物体的质量越大,位置越高,具有的重力势能就越大我知道！一架匀速上升的直升飞机，它的（）A、动能增加，重力势能不变B、动能不变，重力势能增加C、动能和重力势能都增加D、动能和重力势能都不变B跟物体弹性形变的大小有关,弹性形变越大,物体的弹性势能就越大探究弹性势能的大小与什么因素有关？课堂练习1、下列物体各具有什么形式的机械能？(1)、在地上滚动的足球(2)、山顶上的一块石头(3)、地面上被拉弯的弓(4)、

5、天空中向前飞行的飞机2、动能的多少由物体的_____和_____决定，重力势能的多少由物体的____________和_________决定。速度质量质量所在的高度3、关于能的概念，下列说法中正确的是A、举得高的物体重力势能一定大B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能C4、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的------------------()A、动能不变，势能不变B、动能不变，势能增加C、动能增加，势能增加D、动能增加，势能不变B5、一架飞机在灾区上方水

6、平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能____＿(填“变大”或“变小”)变小变小ABC质量相同时,物体被举得越高重力势能越大被举高度相同时,物体的质量越大重力势能越大(1)比较图中A、B两个实验可得(2)比较图中＿、＿两个实验可得：AC6、在右图所示的实验中反思、拓展物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究小资料的数据，能不能看出：质量和速度相比，哪个对物体动能的影响更大？8、下列物体中：A．挂在屋顶上的电灯B．被拉开的弹簧门；C．空中飞行的小鸟；D．在冰场上滑行的运动员；E．从斜坡上滚下的石头；F．在平直公路上行驶的

7、汽车；只具有动能的是________．只具有势能的是_________．既具有动能，又具有势能的是_______．