七年级历史上册《中华文化的勃兴》教案一

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。七年级历史上册《中华文化的勃兴》教案一  第9课  中华文化的勃兴(一)  [教学目标]  、知识与技能:知道甲骨文、金文等字体,知道汉字的演变;了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气;知道扁鹊的成就;了解屈原和编钟。  2、过程与能力:通过分析史料和搜集资料,培养学生收集、处理、运用资料的能力,培养提取有效信息的能力。  3、情感态度与价值观:通过学习,使学生了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的

2、文明,培养学生民族自豪感和民族自信心;通过详细了解古代科技成果,激发学生学习兴趣,培养严谨的治学态度;通过学习诗人屈原,对学生进行道德情操教育。  [重点与难点]  本课重点是甲骨文、商朝历法和诗人屈原。  本课难点是甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就。  [课时]1课时  [课型]新授课  [方式与方法]综合启发式教学团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

3、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  [教具]相关多媒体、春秋战国古代文字图  [教学过程]  一、导入新课(故事法)  我们同学每天都在读书、写字,要接触大量的文字,文字帮助我们记事、传达信息、获取信息,文字对我们来说太重要了。同学们有没有想过,我们的祖先在文字没产生之前是如何记事、传达信息的呢?(学生能说出结绳记事、刻符号等等)  [教学过程]  一:文字的演变  、先展示各种文字—--陶器刻符、甲骨文、金文、竹简、帛书(让

4、学生有一个感性认识)  2、关于这些文字,你想知道些什么呢?你对哪种文字最感兴趣呢?(让学生选择学习内容)  3、甲骨文:商朝的文字写在龟甲或兽骨上,称为甲骨文。今天的汉字就是从甲骨文发展来的,我国有文字可考的历史,是从商朝开始的。  商周的青铜器上铸刻的文字叫金文团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过

5、各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4、小结:随着书写工具的变化,字体也发生了很大的变化。展示(甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、书法条幅,学生感受书法艺术美,陶冶了情操,同时对文字字体演变有了简要的了解)。可见,随着时代的发展,文字字体在进行不断的演变,向着简明、快捷的方向发展。  汉字形声表意,历经千年而不衰,成为维持和联结我们中华民族的根。希望同学们热爱我们的汉字,并写好汉字好吗?  (这种形象直观的教学能发挥多种教育功能,既可以使学生清晰掌握我国汉字的早期演化过程,也可以通过了解造字方法

6、增强学生准确运用汉字的本领,还可以激发学生学习历史的兴趣,更能够培养学生观察和归纳问题的能力。)  [过渡:随着对天象的观察,我国的历法发展起来。]  二、向学生展示网上的资料)  (1)什么叫历法?  (2)夏朝的历法的发明、商朝历法的特点、战国24节气  从生活入手,让学生了解历法和24节气,并让学生深入思考他们的作用。让学生课下继续搜集24节气的谚语。  三、扁鹊  ⑴名医扁鹊,望、闻、问、切四诊法  ⑵补充扁鹊的资料,培养学生搜集资料和运用资料的能力  四、屈原  诗歌赏析,体会屈原的思想

7、感情,并从中受到启迪。  五、战国时期盛行钟鼓之乐团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  提供一些资料供学生了解。  六、整合知识:纲要知识图(可让学生自己画,小组互相交流)  七、总结认识:(总结出今天的收获,并引导学生继续探究)  、通过学习这些知识,你还有哪些

8、想进一步了解?你打算怎样继续去了解呢?  2、对于这些知识,你还能用其他形式表现出来吗?  3、约定:把自己探究的成果互相交流和展示。  附:板书设计  、商朝的文字写在龟甲或兽骨上,称为甲骨文  2、我国有文字可考的历史,是从商朝开始的。  3、商周的青铜器上铸刻的文字叫金文  4、历法产生于夏朝,完善于商朝,战国时测出24节气。  5、名医扁鹊,望、闻、问、切四诊法。  6、战国时期,楚国的屈原创造出一种新的诗歌体裁,称为楚辞。  7、战国时期盛行钟鼓之乐团结创新,尽现丰富多彩

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