xx届高考生物第一轮胚胎工程考纲知识复习教案

《xx届高考生物第一轮胚胎工程考纲知识复习教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考生物第一轮胚胎工程考纲知识复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　专题3胚胎工程　　【高考目标定位】　　、受精与胚胎发育的基本过程　　2、胚胎工程的理论基础　　3、胚胎干细胞的移植　　4、胚胎工程的应用　　【考纲知识梳理】　　一、精子和卵子发生的比较　　名称　　精子的发生　　卵子的发生　　场所　　睾丸的曲细精管　　卵巢　　时期　　从初情期开始　　胚胎在性别分化以后　　是否变形　　需变形团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学

2、生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　无需变形　　分裂情况　　均等分裂　　不均等分裂　　结果　　形成4个精子细胞　　形成1个卵子和3个极体　　mⅠ和mⅡ是否连续　　是　　否　　二、受精作用的场所、过程　　、场所：输卵管中　　2、过程：　　（1）受精前的准备　　①成熟的精子必须在雌性动物的生殖道中经历一段时间，发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，此过程叫获能。　　②卵子的准备　　卵子都要在输卵管中进一步成熟

3、，到减数第二次分裂中期时，才具备受精能力。　　（2）受精团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①获能的精子穿过次级卵母细胞的透明带，精子的头部与卵细胞接触。　　②两个细胞的细胞膜融合，精子细胞膜内的遗传物质进入卵细胞，完成受精。　　三、胚胎工程的三个操作流程　　、试管动物生产流程　　　　2、克隆动物的培育流程　　3、胚胎移植的培育流程　　　　【要点

4、名师精解】　　一、动物胚胎发育的基本过程及胚胎干细胞　　动物胚胎发育的基本过程：　　（1）受精场所是母体的输卵管上段。　　（2）卵裂期：特点：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。　　（3）桑椹胚：特点：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹。是全能细胞。　　（4）囊　　胚：特点：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织。中间的空腔称为囊胚腔。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职

5、教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（5）原肠胚：特点：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。　　胚胎干细胞：　　、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或Ek细胞，于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。　　2、具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。　　3、胚胎干细胞的主要用途是：　　①可用于研究哺乳动

6、物个体发生和发育规律；　　②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段；　　③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、少年糖尿病等；　　④利用可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能；　　⑤随着组织工程技术的发展，通过ES细胞体外诱导分化，定向培育出人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了

7、一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【例1】动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对　　下图的相关叙述中，错误的是　　A．a过程表示干细胞能自我更新　　B．b、c过程表示干细胞具有分化能力　　c．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同　　D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用