xx届高考生物第一轮考纲知识细胞膜复习教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考生物第一轮考纲知识细胞膜复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课  件www.5y  kj.com  第一轮复习《细胞膜生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式》学案  A、  考纲展示  、生物膜系统的结构和功能(II)2、物质出人细胞的方式(II)  3、通过模拟实验探究膜的透性  B、基础要点回扣  一、细胞膜的探索历程、成分和制备  .细胞膜的探索历程  时间  实例(实验)  结论(假说)  19世纪末  脂溶性物质更

2、易通过细胞膜  欧文顿认为    团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  20世纪初  将膜分离提纯,并进行化学分析  膜的主要成分是      925年  红细胞膜中脂质铺展成单分子层后是红细胞表面积的2倍  细胞膜中的脂质分子    959年  电镜下细胞膜呈清晰的暗—亮—暗三层结构  罗伯特森认为生物膜由  三层结构构成 

3、 1970年  人鼠细胞杂交实验  细胞膜具有    .  1972年  桑格和尼克森提出了生物膜的  想一想:如何鉴定细胞膜中有蛋白质?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (1)用  试剂鉴定出现  即证明有蛋白质存在。  (2)用  酶处理细胞膜变成全透性膜即可验证。  2.细胞膜的成分  (1)主要成分是  (不能写磷

4、脂,还包括少量的胆固醇)和蛋白质,还有少量的  (不能说葡萄糖或多糖)。(2)脂质中最丰富的是  。  (3)膜功能的复杂程度取决于  (膜成分)的种类和数量。试推断线粒体内膜和外膜上该成分多少?内膜  (多/少)于外膜。  3.细胞膜制备  (1)选材:哺乳动物  ,原因是其没有    。  (2)原理:红细胞放入清水中,细胞  ,细胞内的物质流出,从而得到细胞膜。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一

5、系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (3)方法:引流法或离心法。  (4)哺乳动物成熟红细胞特点:无  ,不再合成蛋白质;无线粒体等细胞器,其呼吸作用类型为  呼吸,产物为  ,原料主要为  ;主要原料进入红细胞的运输方式为  扩散;细胞质中主要蛋白质为  ,含微量元素  ,牢记该蛋白质不属于  蛋白,是一种细胞内蛋白质。  判断并回答:(1)制备细胞膜时,用针扎破或镊子剥下的方法可以吗?  (2)用鸡或鱼的红细胞可以吗?为什么?  二、细胞膜的结构和功能  .细胞膜的结构模型——流动镶嵌模型  (1)  构成膜的基

6、本支架。  (2)蛋白质分子有的  ,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的    。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (3)细胞膜表面的糖类可以和蛋白质结合形成  ,也可以和脂质结合形成  。  (4)糖蛋白的功能为  ,还有保护和润滑作用;解题时用于判断膜的内外。  2.结构特点  具有  ,其原因是组成膜的    都

7、是可以运动的。  3.功能  (1)充当“边界”作用,将细胞与  分开。植物细胞的边界是  (细胞壁/细胞膜)。  (2)  物质进出细胞。①自由扩散:不需要  ,其动力为  ,如H2o、气体、脂质、乙醇、苯等。②协助扩散:需要  但不需要  ,如葡萄糖进入  。③主动运输:需要团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ,如各种离

8、子和氨基酸等。④胞吞和胞吐:  物质进

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