威海市教育教学研究中心张涛

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1、威海市教育教学研究中心张涛zttt123@sina.com怎样写好教育科研论文之我见论文常指用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。一、为什么写论文？二、怎样写论文？三、怎样写好论文？一、为什么写论文？（一）纯粹以功利性为目的为评职称，为学校考核加分，为完成任务……特点：被动完成难以有高质量容易发生抄袭、搭顺风车现象《威海教育》投稿要求必须为原创，严禁抄袭、拼凑和他人代写；文章落款均为一人，不支持第二、第三作

2、者.（二）满足个人表达的需求文章的产生，是来自于人们的需求。例证：博客的兴盛中国互联网络信息中心(CNNIC)正式发布第31次《中国互联网络发展状况统计报告》。《报告》数据显示，截至2012年12月底，我国博客和个人空间用户数量为3.72亿人，博客用户规模约为1.40亿人。在这样一个文学衰微的年代,对文学的热爱被封存于内心之中沉睡,而博客的盛行,唤醒了人们隐秘的文学热情和表达需求。东南亚抒怀东南二月日即曛，忍抛案牍访闲云。聊借椰绿怡倦眼，暂将湄水涤尘心。板荡乾坤生万象，苍茫天地一身存。穷通荣辱浑闲

3、事，何需也为梁父吟。棋悟人生《千字文》中有言：世事如棋局局新。意思是说人世间事如同棋局一样充满变数。的确，小小棋盘有如天地宇宙，浩瀚广袤，变化无穷。世事如棋，人生亦如棋，棋中之理即是人生之理。从与棋第一次亲密接触至今，三十余年已悄然而过。其间，虽未对棋有专攻精研，棋艺亦自泛泛，但无数次棋盘上的鏖战所领悟的棋理，却帮助我感悟了许多人生的道理，也深深地影响了我思考问题和处世的方式。三、大模样在众多围棋高手中，最喜欢日本的武宫正树。围棋有“金角银边草肚皮”之说，意思是棋盘上四个角的实利最大，四边次之，而

4、中腹围空往往事倍功半。但此君偏偏不信邪，对局中经常会放弃边角的实利去经营中腹，在中腹构筑起宏大的模样与对方边角的实利对抗，武宫的这种风格被称为“宇宙流”。选择实利是人之常情，因为实利是可以看的到的。而虚幻的未来再美好，也是将来的事情。更何况越是宏伟的大厦越是容易坍塌，而大厦一旦坍塌，甚至连一间草房都不如。正是这种功利化的思维方式，才使得大多数人更加看重眼前的既得和可得利益，不会以理想生活的标准去规划自己的人生，结果，终其一生也构筑不起属于自己的“大模样”。人是需要有一点理想主义情怀的，一个人的理想

5、反映的是一个人的境界，正如围棋中的“高者在腹”。“教育博客”：用于记录教育事件及自己的思考与感悟。除了满足个人表达的欲望之外，还可以与同伴进行交流。《学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”教育博客中的精品，如果再多一些思考与研究的成分，再多一点准确、规范、生动的表达，就可以成为论文。刘玉乙校长：洋思行思考威海教育学会网设“教育博客”栏目：异常火爆《威海教育》设“博文精选”栏目：从市教育学会网站博客中精选博友们思想深刻、视角新颖、内容充实的精品文章与全市教师共享，字数2000字以内。（三）享受职业幸

6、福的途径教师本来是一个很好的职业，但是很多老师都有职业倦怠。文登实验中学：毕明松老师参加优质课评比的感想：平时总是感觉目前教学的实际情况，无论是课时安排、会考压力，还是实验素材的缺乏等等原因，都不愿意在每一节课上下过多的功夫……优质课比赛的结果不是最重要的，重要的是成长的过程。如果你想教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调的义务，你就应当引导每一位教师走上从事研究这一条幸福的道路上来。----苏赫姆林斯基论文是研究的成果。我想专有感谢是不够的，我应该把这份感谢转化成一种动力

7、，以此为契机，实现自己的专业成长，把实验中学团队打造成明星团队，带动年轻教师快速成长起来，优化我们的课堂，服务我们的教学才是最重要的。乘神奇校车，赏一路风景——让生物课堂成为一次次愉快之旅能够帮助一个人体验到职业的幸福，是一件多么有意义的事情。威海九中：张芳老师我是一名普通的不能再普通的老师，没有什么闪亮的事迹，常年在初三生物教学的一线默默耕耘，工作十分认真勤恳，整天满脑子想的都是怎样才能教会学生、提高复习的效率，这以至于成了我我孜孜以求的目标；至于课堂设计、教法，往往是不太在意甚至觉得没有必要，

8、常认为开门见山的导入比曲径入题会节省许多时间，只要授课重难点传授清楚又何必大费周章？……日子就这样在平静中一天天过去，年复一年的工作犹如推磨，一圈又一圈，最终连自己都不知转了多少圈，尽管也感叹这样的生活很乏味，却从未想过如何去改变现状，而对已经够忙碌的工作中还经常要参加各种培训活动感到无奈，专家们的讲座，一个接一个，每次听都深有感触，热情与激情瞬间中得以激发，可是不久便又回到常态，意识里“教师就得踏踏实实的教学，不能有这些花架子”的想法似乎根深蒂固！如果说生命化课堂使我有了一些改变