全国2006年7月高等教育自学考试管理学原理00054试题及答案

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1、全国2006年7月高等教育自学考试管理学原理试题课程代码:00054一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.“管理体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志,因此它同生产关系、社会制度相联系。”这句话体现了管理的(D)1-8A.技术属性B.人文属性C.自然属性D.社会属性2.下列不属于学习型组织特征的是(D)2-64A.信息在组织内分享B.强企业文化C.扁平或水平化组织D.垂

2、直管理系统3.“组织在遵守、维护和改善社会秩序、保护增加社会福利等方面所承担的责任和义务”指的是组织的(C)3-81A.行为规范B.法律规定C.社会责任D.管理道德4.“在计划工作中越是能够了解和找到对达到所要求目标起限制性和决定性作用的因素,就越是能够准确地、客观地选择可行方案”指的是(B)4-96A.许诺原理B.限定因素原理C.灵活性原理D.改变航道原理5.通过减少成本与资产对企业进行重组,以扭转销售额和盈利下降的战略是(D)5-120A.集中化多元经营战略B.剥离战略C.横向多元经营战略D.收缩

3、战略6.设计和维持一种有助于提高集体活动效果的组织结构的活动过程是(A)7-151A.组织工作B.人员配备工作C.领导工作D.控制工作7.组织中管理者监督、管辖其直接下属的人数越适当,就越能保证组织有效运行的原理是(B)7-158A.分工协作原理B.管理宽度原理C.集权与分权相结合原理D.责权一致原理8.在经营管理层次中战略规划的时间幅度一般是(D)8-167A.年度内B.1~2年C.2~3年D.3~5年(在战略管理层是3-5年,在战术计划层是半年-2年,运行管理层是周、月)9.下列关于领导者和管理者

4、的特性差别表述不正确的是(B)13-285A.领导者倾向个人影响力,管理者倾向职位的影响力B.领导者倾向于稳定特征,管理者倾向于引起变化C.领导者倾向于创造性,管理者倾向于保守D.领导者倾向于突破,管理者倾向于条框10.“斯隆模型”又可称为(C)8-183A.直线—参谋型组织结构B.直线—职能参谋型组织结构C.事业部制组织结构(原则:集中政策、分散经营)D.矩阵结构11.下列四个选项中,表述正确的是(A)9-194A.基层决策数目越多,其分权程度越高B.基层决策数目越多,其分权程度越低C.基层决策数目

5、越少,其分权程度越高D.基层决策数目与分权程度之间没有关系12.“员工活性化”概念出现的时间是(C)9-199A.20世纪50-60年代B.20世纪60-70年代C.20世纪70-80年代D.20世纪80-90年代13.“六西格玛管理”的实质是(C)10-221A.对产品质量管理的改进B.对人员管理的改进C.对过程的持续改进D.对组织工作的改进14.创造性地引入“百万机会缺陷数”的公司是(C)10-222A.西门子公司B.诺基亚公司C.摩托罗拉公司D.爱立信公司15.为了保证组织活动的正常进行,管理者

6、对组织中全体人员进行恰当而有效的选拔、培训和考评属于(D)11-231A.计划工作B.组织工作C.领导工作D.人员配备工作16.选拔管理者时考察的重点应放在(B)12-242A.候选人的知识结构B.候选人的管理能力C.候选人的文凭D.候选人的年龄17.下列属于计划评审技术特点的是(C)18-411A.比较容易地对具体的作业时间进行准确的估计B.计划评审技术本身就是计划工作C.能够有效地对工作进度进行控制D.计划评审工作是一种反馈控制18.将自己置于别人的地位、模拟他人的感情、意见和价值观念考虑问题指的

7、是领导修养中的(B)13-300A.授权艺术B.移情作用C.客观公正D.自知之明19.管理者根据事先确定的标准,或根据组织内外环境的变化和组织的发展需要重新拟订标准,对下属工作成效进行测量、评价和采取相应纠正措施的过程是(D)17-371A.计划工作B.人员配备C.领导工作D.控制工作20.企业日常发生的各项基本活动预算属于(A)18-392A.运营预算B.投资预算C.财务预算D.现金预算二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其

8、代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.计划工作的基本特征是(ABCD)4-88A.目的性B.主导性C.普遍性D.经济性E.固定性22.下列属于时间序列预测法的有(ABD)6-140A.移动平均法B.指数滑动平均法C.关连树法D.单纯外推法E.先行指标法(主要包括:单纯外推法、移动平均法、指数滑动平均法、周期变动分析法)23.直线型组织结构的特点有(ACD)8-179A.组织中每位管理者对其直接下属有直接职权B.能充分发挥职能机构的专

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