四年级英语下册module 9 unit 1教案(xx新版新标准)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。四年级英语下册Module9Unit1教案(XX新版新标准)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　题　　Unit1　　Did　　helive　　inNewyork?　　教学目标　　.掌握单词postcard,travel，词组gotoapopconcert,gotoabasketballgame。2.掌握句型：询问某人过去是否做了某事：Did+主语+动词原形+过去的时间？及对应的回答yes,主语+did.No,主语+didn’t

2、.　　重点难点　　重点：询问某人过去是否做了某事：Did+主语+动词原形+过去的时间？及对应的回答yes,主语+did.No,主语+didn’t.难点：SanFrancisco,washingtonDc等地名的发音.　　教法预设　　讲授法、演示法、练习巩固法、讲演结合法　　教　　学　　设团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经

3、验。　　计　　教学内容　　教师活动　　学生活动　　时间分配　　Step1：Greetings　　Step2Review　　Step3:Newlesson　　Leadin　　newlesson　　summary　　T:classbeginsT:Goodmorning,boysandgirls针对上节课学习的过去时进行提问T:Daminghasaconsin,hesenthimapostcardfromUS.Nowlet’shavealookatwhat’sitabout?以句子学单词，让学生词不离句，在记住句子的同时记住单词T:ppt展示一张明信片，I

4、t’sapostcardfrommycousin团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Dalong.教授postcard,cousin教授Newyork,在单词部分主要采用音标法进行教学并引入句子DidheliveinNewyorklastyear?及回答No,hedidn’t.教授SanFrancisco，让学生试

5、着问他去年去参观旧金山了吗？及否定回答，让学生学以致用。教授concert，及短语gotoapopconcert,并出示Didhegotoapopconcert?让学生说出对应的汉语意思，出示笑脸，引入肯定回答yes,hedid.教授travel，及短语travelbyplane,让学生试着说Didhetravelbyplanelastweek?及回答yes,hedid.通过板书，引导学生发现规律：询问他人过去是否做了某事时Did+主语+动词原形+过去的时间？对应的回答yes,主语+did.No,主语+didn’t.出示图片，让学生小试牛刀，以小组合

6、作的形式展开。　　S:standup　　GoodmorningGrace.　　Answerthequestions　　Learnthenewwordsandthenewsentences.　　小组讨论，练习询问他人过去是否做了某事的句型　　习题　　min　　3min团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。