第四章 李清照与南渡前后词风演变备.ppt

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1、李清照与南渡前后词风的演变教学内容李清照朱淑真南渡前后其他词人小结自学李清照塑像一、“别是一家”的词论指词是与诗不同的一种独立的抒情文体,明确提出了诗词分野问题。她反对以诗为词、以文为词,要求词“分五音,又分五声,又分六律,又分清浊轻重”,以便协律可歌。主张词要有典雅、协音律、铺叙、有情致,反对“词语尘下”。《词论》(节选):“逮dài至本朝,礼乐文武大备。又涵养百余年,始有柳屯田永者,变旧声作新声,出《乐章集》,大得声称于世;虽协音律,而词语尘下。又有张子野、宋子京兄弟,沈唐、元绛、晁次膺yīng辈继出,虽时时

2、有妙语,而破碎何足名家!至晏元献、欧阳永叔、苏子瞻,学际天人,作为小歌词,直如酌蠡lǐ水于大海,然皆句读不茸róng之诗尔。又往往不协音律,何耶?盖诗文分平侧,而歌词分五音,又分五声,又分六律,又分清浊轻重。且如近世所谓《声声慢》、《雨中花》、《喜迁莺》,既押平声韵,又押入声韵;《玉楼春》本押平声韵,有押去声,又押入声。本押仄声韵,如押上声则协;如押入声,则不可歌矣。王介甫、曾子固,文章似西汉,若作一小歌词,则人必绝倒,不可读也。乃知词别是一家,知之者少。后晏叔原、贺方回、秦少游、黄鲁直出,始能知之。又晏苦无铺叙

3、。贺苦少重典。秦即专主情致,而少故实。譬如贫家美女,虽极妍yán丽丰逸,而终乏富贵态。黄即尚故实而多疵cī病,譬如良玉有瑕,价自减矣。”二、“别是一家”的词境1、生平:李清照,她工诗能文,词为宋朝一大家。号易安居士,山东济南人。其父是文学家李格非,其母是状元王拱辰之女,也工文章。十八岁时,与太学生赵明诚结婚。赵明诚著有《金石录》,李清照写有《金石录序》,其中详细地记载夫妻共同生活和对书画金石的爱好。北宋灭亡后,李清照夫妇仓皇南渡。公元1129年,赵明诚在建康(今南京市)病故。在宋代词人中,李清照卓然自成一家。著有

4、《漱shù玉词》,不含存疑之作,其词今存者仅四十五首,约3500字。“言与司合,安上已脱,芝芙草拔”李清照虽为女子,却有丈夫气。她曾以“生当作人杰,死亦为鬼雄;至今思项羽,不肯过江东”等诗句,鞭挞南宋统治集团的妥协苟安。其《题八咏楼》“千古风流八咏楼,江山留与后人愁。水通南国三千里,气压江城十四州。”也极有气概。李清照词以靖康南渡为界,分为前后两期。前期多写自己的闺阁生活,如《如梦令》《醉花阴》《一剪梅》等。后期家破人亡,受尽劫难,词寄寓家国之痛和故土之思,风格凄凉压抑,如《声声慢》《永遇乐》等前期:主要表现一位

5、少女、少妇悠闲风雅的生活情趣和离别的闲愁,词风含蓄优美,清丽俊朗,愁而不悲。2、创作以南渡为界,分为前后两期如《如梦令》(常记溪亭日暮)、《如梦令》(昨夜雨疏风骤)、《一剪梅》(红藕香残玉簟diàn秋)、《凤凰台上忆吹箫》(香冷金猊ní)、《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)等昨夜三更雨,临明一阵寒。海棠花在否?倒卧卷帘看。——韩偓wò《懒起》昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。“知否,知否?应是绿肥红瘦。”此词一般认为是伤春之作。清黄蓼园《蓼园词选》:“一问极有情,答以‘依旧’,答得极淡,跌出‘知

6、否’二句来;而‘绿肥红瘦’无限凄凉,却又妙在含蓄。短幅之中藏无数曲折,自是圣于词者。”‘绿肥红瘦’造语清新生动,风韵天然。才情横溢,情思如缕的少妇醉花阴 薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。后期:主要表现她作为寡妇的身世之苦、故国之思以及孤寂无聊的心情,情调低沉,凄苦悲凉。如《声声慢》《永遇乐》《武陵春》等声声慢声声慢(寻寻觅觅)一、以抒情见长,情景交融。词以抒情开篇,以抒情结尾,中间以大量笔墨描绘深秋景象,这些景物又都染上了

7、词人的感情色彩。写景的目的是为了抒写秋情。所抒之情并不隐约委婉,而是激动悲怆,笔力纵姿。二、词层层铺叙,线索分明。词纯用赋体,感情随形象的描绘逐渐加深,最后终于形成总爆发。从结构上看,用了总分总的结构。起笔以十四个叠字总括全词,极言内心悲伤,恍然若失。中间分六层铺叙。最后两句总结上述六件可伤心之事,以“愁”字结束全篇,与开头呼应。“乍暖”两句,是气候寒暖不定,烘托心情不能平静;“三杯”两句,是秋风凄厉,酒难御寒;“雁过”三句,是雁过伤心,因归雁触动了思乡、思夫和亡国之情;“满地”三句,是身心憔悴,无心摘花;“守着

8、”两句是日长难耐;“梧桐”两句是雨打梧桐,心烦意乱。三、叠字用的多,用的好。开头十四个叠字有统领贯穿全篇的作用。不但表现了作者感情活动的发展层次:恍然若失——寻寻觅觅——环境凄清——心境凄惨;而且使后面逐次出现的景物更具强烈的感情色彩。结尾“点点滴滴”四个叠字,与开头无重复之感。1.分析《声声慢·寻寻觅觅》这首词如何使物境与心境相互契合,从而使悲愁描写步步深入。2.你从《

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