重庆信息技术职业学院

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1、重庆信息技术职业学院毕业设计题目cc会计电算化实施方案选题性质：设计□报告□其他院系专业班级学号学生姓名指导教师教务处制年月日2008届软件学院学院毕业设计选题审批单年级专业班级学生姓名学号选题选题性质设计□报告□其他选题论证：会计电算化的推广实施，首先会给会计工作和会计人员带来一些有利的影响，例如会计核算过程的主要工作—登帐将由计算机完成，其准确性和效率将大大提高，会计人员的劳动强度将大大减轻，随之而来整个会计工作效率的提高。随着工作重心从登帐向两端的转移，会计分析过程将进一步加强，会计在管理中所发挥的作用也越来越大。

2、电算化可以提高会计核算和管理的水平质量、企业的管理水平、通过改善管理提高经济效益。指导教师初审意见：签名：年月日毕业设计工作领导小组审批意见：签名：年月日20届软件学院学院毕业设计开题报告及进度要求年级班级学生姓名学号0指导教师选题性质设计□报告□其他选题cc会计电算化实施方案选题的目的和意义：促进会计自身的发展和变革，推动电算化会计在新的基础上进一步完善和发展。一定意义上讲，电算化会计产生和发展的过程，也是突破传统会计观念，对现行会计理论和方法提出新问题、新课题，以及研究和确立新的理论和方法的过程。如电算化会计在系统设

3、计、工作组织、信息处理及帐务处理程序等方式和方法上的改变，本身就是对现行会计理论和方法的突破和完善。虽然从短期看，这些影响只是渐进性的，但从长期看，随着电子技术的飞速发展和电算化信息系统的普及应用，新的问题和新的课题将不断出现，如：信息处理网络建立后，企业将如何做到既及时合法提供会计信息，又能有效保护商业秘密；两个会计子系统实现结合后，如何改进现有财务报告；信息经济将对现行会计理论和方法产生什么影响等。对新课题进行深入研究，必将形成新的会计理论和方法而新的会计理论和方法的确立，又将使电算化会计在新的基础上获得进一步完善和

4、发展。选题研究的主要内容和技术方案：本文主要是论述了cc从手工记账过渡到使用会计电算化的实施方案。首先需要企业符合使用会计电算化软件的条件，需要不同的人力资源和资金的为前提。做好使用实施会计电算化软件的准备，硬件与软件相符合。在使用会计电算化软件的过程中，应该遵守会计电算化的相关规定，否则将受到法律的制裁。最后需要分析使用电算化软件之后给企业带来的效益，总结以前做的不规范的，为企业以后带来更大的利益。毕业设计工作时间年月日至年月日毕业设计工作日程安排时间段工作内容确定选题确定提纲，大致内容完成作品各项具体内容进一步完善、

5、修改作品定稿、上交学校指导教师意见：成果要求：签字：年月日重庆信息技术职业学院毕业设计小组任务分配表序号姓名班级毕业设计工作任务分配cc会计电算化实施方案pp（重庆信息技术职业学院重庆万州404000）摘要：本文以促进小型企业科学实施会计电算化系统为根本目的，对小型企业实施会计电算化的现状进行了较深入的调查，在此基础上系统地分析了影响小型企业实施会计电算化的因素，并从影响因素入手，提出了促进小型企业进一步实施会计电算化的措施。深入了解企业的实际情况，企业是否符合实施会计电算化的要求。符合实施电算化要求后，再做好实施会计电

6、算化前的准备：组建实施小组、电算化知识培训、选择安装软件等。使用会计电算化时应按照相应的流程和规定做账，否则将会出错或违背会计电算化有关规定。分析企业使用会计电算化软件后给企业带来管理和经济上的效益，以及在使用过程中将遇到的问题及解决的方法。最后以构建会计电算化系统为例，设计了小型企业的会计电算化系统实施方案。关键字：宏发，会计电算化，实施目录1绪论12会计电算化论述22.1会计电算化的概念22.2实施会计电算化的条件22.2.1领导重视32.2.2良好的管理基础工作，尤其是会计基础工作32.2.3经费保证33cc会计电

7、算化软件实施43.1实施电算化前的准备43.1.1组建电算化项目筹备小组及策划筹备工作43.1.2会计电算化知识培训与配置53.1.3软件选择53.1.4实施会计电算化企业内部宣传、动员63.1.5实施会计电算化软件投资效益分析73.1.6实施电算化软件选型或转入开发83.2会计电算化软件的安装93.3分配会计电算化岗位113.3.1电算主管113.3.2软件操作人员113.3.3审核记账113.3.4电算审核113.3.5数据分析123.3.6会计档案保管123.4实施会计电算化全部代替手工记账的准备123.4.1计算

8、机处理与手工处理并行123.4.2计算机替代手工记账需提交的资料133.5使用会计电算化软件的基本流程133.5.1系统的初始化143.5.2日常业务处理153.5.3期末处理174实施会计电算化后给企业带来的效益204.1管理效率提高204.2企业经营更加规范205实施会计电算化存在问题，及解决215.1实施会计电