【语文】鲁人版必修3精练精析：单元质量评估（二）

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1、www.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.com教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网www.jb1000.com【语文】鲁人版必修3精练精析：单元质量评估（二）一、基础知识（15分，每小题3分）1.下列加点字的注音没有错误的一组是（）A.濯淖（ｎàｏ）嘲讽（ｆěｎɡ）悱恻（ｆěｉ）模具（ｍó）B.和弦（ｈé）症结（ｚｈèｎɡ）惨怛（ｄá）缧绁（ｘｉè）C.聒噪（ɡｕō

2、）箴言（ｚｈēｎ）倾轧（ｙà）戏谑（ｘｕè）D.离间（ｊｉāｎ）谗谄（ｃｈáｎ）渔父（ｆù）咆哮（ｘｉàｏ）【解析】选C。A.“模”应读ｍú；B.“症”应读ｚｈēｎɡ；D.“间”应读ｊｉàｎ，“父”应读ｆǔ。2.下列词语中错别字最少的一组是（）A.墩促马夹擎天玉柱平心而论B.璀璨文身黯然失色怀谨握瑜C.佶难斐声先发制人疾颜厉色D.理彩脚指迫不急待刀光箭影【解析】选B。A.墩—敦，夹—甲；B.谨—瑾；C.佶—诘，斐—蜚，颜—言；D.彩—睬，指—趾，急—及，箭—剑。3.下列句中加点词语解释不完全正确的一项是（）A.（1）博

3、闻强志（学识）（2）每一令出，平伐其功（夸耀）B.（1）屈平疾王听之不聪也（恨，痛心）（2）皭然泥而不滓者也（渣滓）C.（1）屈平既绌（通“黜”，指免除官职）（2）卒使上官大夫短屈原于顷襄王（诋毁，说坏话）D.（1）顷襄王怒而迁之（放逐，流放）（2）皆好辞而以赋见称（文辞，这里指文学）【解析】选B。滓：污黑。4.（2009·山东高考）下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（）A.在某些传染病暴发初期，医学专家最感左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提供更多的科学依据。B.大型实景舞剧《长恨

4、歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。C.再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。【解析】选A。B项动人心弦：激动人心，非常动人。C项前赴后继：赴，向前冲。前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容连续不断地投入战斗，奋勇冲杀向前。褒义词。D项“一挥而就”应为

5、“一蹴而就”。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。就：成。应为“一蹴而就”。蹴，踏；就，成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。5.（2009·泰安模拟）下列各句中，没有语病的一句是（）A.大学招生所采取的“择优录取”原则有利于鼓励青年刻苦学习，努力上进，提高自身素质，参与公平竞争的好风气。B.国家杰出青年科学基金设立伊始，便定位于优秀青年科技工作者在国内开展基础研究，培养和造就跨世纪的优秀中青年学科带头人。C.今年我区的工作重点之一，是要深入开展“四五”普法宣传教育活动，不断提高公民的法律素质和社会法制

6、化管理水平。D.遗憾的是，雷锋、焦裕禄这些上个世纪六十年代的英雄，对于我们现在的许多青年人，已经是那么的邈远、陌生了。【解析】选C。A项成分赘余，删去“的好风气”；B项成分残缺，“定位于”后应加上“支持”作为动词谓语；D项主客倒置，应在“青年人”后加上“来说”。6.理解“有限的几个生命，在中国是不算什么的”的含意。（4分）答：________________________________________________答案：中国的反动派视民众如草芥，暴虐之至。这句话饱含了作者的愤激之情。7.文中画线句子运用了什么修辞

7、手法？说明了什么道理？（6分）答：________________________________________________答案：比喻。“煤的形成”喻指人类血战前行的历史。“大量的木材”喻指残酷的流血斗争。“一小块”喻指前进一小步。这句话说明人类历史要付出大量的流血牺牲才能前进一小步，徒手请愿的作用更是微乎其微。8.文中引用陶潜的诗，有什么作用？（6分）答：________________________________________________答案：作者引用这首诗，有青山埋忠骨之意，寄托了愿死者与青山同在

8、的深挚感情。9.“这中国式的生命”在文中的特定含义是什么？（4分）答：________________________________________________答案：自古以来，中国人崇尚志士仁人杰出的生和杰出的死，以此为楷模，行使择生与择死的权利。10.“这个偏差或许是有些故意？后人出于不平，以为楚国那样的昏君，不值得屈原去