初一上期中生物地理历史政治复习提纲

《初一上期中生物地理历史政治复习提纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、七年级上期中综合复习（生物、历史、政治、地理）生物复习第一部分（P1-58）1、什么是生物？答：凡具有生命共同特征的物体都是生物。2、生物的基本特征是什么？答：1、生物的生活需要营养。2、生物能进行呼吸。3、生物能排出身体内产生的废物。4、生物能对外界刺激做出反应。5、生物能生长和繁殖。6、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。3、怎样判断一个物体是否具有生命？答：看这个物体是否具有生命的基本特征。4、调查的方法和步骤是什么（共六点）？答：1、选择调查范围；2、分组；3、设计调查路线；4、调查记录；5、归类（可按照形态结构特点也可按照生活环境或用途归类）；6、将

2、归类好的生物的资料进行整理写在笔记本上。调查的注意事项：首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，如果因调查范围过大而不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本，并且在调查过程中要如实记录，科学地对调查结果进行整理和分析。5、什么是生物圈？答：地球上适合生物生存的地方叫做生物圈。它是所有生物的共同家园。6、地球的生物圈包括了哪三部分？答：1、大气圈的底部；2、水圈的大部；3、岩石圈的表面。7、动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是什么？答：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一

3、定的生存空间。8、影响生物生活的环境因素可分为哪两大类？答：影响生物生活的环境可以分为两类，一类是光、温度、水、空气等的非生物因素，另一类是生物因素。9、生物的生存是依赖于一定环境的。环境的变化会对生物产生这样或那样的影响。10、实验方案可分为哪六部分？答：1、提出问题；2、做出假设；3、制定计划；4、实施计划；5、得出结论；6、表达和交流。11、什么是生物因素？请列举出生物常见的几种关系？答：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物间常见的几种关系：捕食关系、寄生关系、共生关系、竞争关系等。12、生物对环境的适应和影响是否存在？答:在自然环境中，各种因

4、素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。13、下列关于生物圈有关问题的叙述，正确的是（A）A.生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称。B.生物圈包括大气层、水圈和岩石圈。C.生物圈只为生物的生存提供了水和空气。14、生物对环境的适应只是一定程度的适应。并不是绝对的、长期的适应，这就是适应的相对性。15、现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物对环境的适应具有（A）A.普遍性B.个别性C.相对性D.绝对性1516、假设在一个实验中，只有光照时不同的，那么光照就是这个实验中的_变量_.像这样，在

5、研究一种条件对研究对象的影响时，所进行得出了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_对照实验_。17、显微镜的使用步骤？答：1、取镜和安放；2、对光；3、观察。18、从目镜上看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。19、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片？答：擦-滴-撕-展-染-盖-吸20、植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。21、制作人口腔上皮细胞临时装片？答：擦-滴-刮-展-染-盖-吸22、生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。细胞膜控制物质的进出，细胞质中有能量转换器。细胞核是遗传信息库，遗传信息在细胞核中，细胞

6、核中有储存遗传信息的物质—DNA，DNA和蛋白质组成染色体。15历史复习第一部分（P1-70）1、元谋人是目前我国境内已知的最早人类2、会不会制造工具是人与动物的根本区别。3、元谋人、北京人、山顶洞人的比较远古人类生活年代体质特征使用工具使用火情况生活情况元谋人距今约170万年制造工具知道用火北京人距今约70万-20万年保留猿的一些体质特征制造和使用打制石器使用天然火保存火种群居生活山顶洞人距今约3万年和现代人基本相同懂得磨光和钻孔技术人工取火氏族第2课原始的农耕生活1、河姆渡与半坡的比较原始人类距今时间发现地点粮食作物生产工具房屋制作陶器河姆渡居民距今约七

7、千年长江流域浙江余姚河姆渡村种植水稻 使用耒耜干栏式房屋半坡居民距今约五六千年黄河流域陕西西安半坡村种植粟普遍使用磨制石器半地穴式房屋彩陶2、大汶口原始居民：距今约四五千年，生活于山东大汶口，制作出黑陶、白陶，出现了私有财产，贫富分化。第3课华夏之祖1、华夏族的形成黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身。2．黄帝——“人文初祖”3、禅让制（1）继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹（2）禅让制是一种民主推举部落联盟首领的办法第二单元国家的产生和社会变革第四课夏、商、西周的兴亡1

8、、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡