《居住区规划设计》ppt课件

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1、《居住区规划设计》——实录分析适用专业：建筑学主讲教师：刘春香2005年9月10日1课程概要2一、教学目的本课程是建筑学专业的专业成组课。其目的是通过对先修课程有关知识的掌握和应用，培养锻炼学生综合分析和解决实际问题的能力，是培养城市规划、建筑设计、环境设计等领域人才的重要环节。其任务是使学生了解居住区空间形态组织的原则和基本方法，掌握居住区规划的步骤、相关规范与技术要求，使学生基本具备对建筑群体及外部空间环境的功能、造型、技术经济评价等方面分析、设计构思及设计意图表达的综合能力和专业素质。3二、基本

2、要求1.掌握城市修建性详细规划和场地设计的基本方法和步骤，学会规划设计方案的正确表达方法；2.学习、理解并运用《城市居住区规划设计规范》和“无障碍设计”的有关规范；3.掌握城市规划中有关定额、指标的选用和计算方法；4.学习设计前期工作的主要内容和基础资料调研的工作方法；5.了解当前居住建筑发展实态及有关生态环境、可持续发展问题研究的全球性趋势。4三、教学内容(一)基地分析与规划要求1.了解规划地段的环境特点，基础设施配备情况；分析小区用地与周围地区的关系，交通联系及基地现状的处理；评价现状建筑质量与环

3、境状况；2.布置设计进度，指导学生查找参考书，讲解基地分析的方法与内容；3.讲解规划任务，明确设计重点、要点。5(二)住宅选型与公建项目选择1.根据规划要求和当地条件，设计或查找适宜的住宅单元类型；2.根据居住区建设用地规模及有关定额标准确定居住区（小区）的人口规模、各项用地规模、建筑面积和各项指标；3.选择公建项目并概算其用地面积与建筑面积。6(三)规划结构与交通组织1.掌握居住区中各功能的空间布局手法；2.了解国内外居住区交通组织的原则与方法，掌握居住区交通组织的规划手法，进行道路系统布置及道路

4、段面的设计。7(四)居住区总体布置1.掌握居住区内景观创造的各种手法，通过综合分析构思居住区总体布局结构与空间组织形式；2.掌握小型室外活动场地设计的方法，分析居民活动特点,进行绿化系统规划设计及其它室外活动场地规划布置；3.掌握各种住宅布局手法，用于组织居住区空间。8(五)居住区竖向设计1.了解竖向设计的方法与基本要求；2.了解竖向设计中有关构筑物的做法。(六)绘制图纸、编制说明书1.掌握居住区规划说明书的基本内容；2.掌握技术经济指标的计算及用地平衡表的编制，进行技术经济评价分析；3.掌握城市规划

5、图纸的绘制及规划方案表达的基本方法。9四、成果要求１.规划结构、道路、公建、绿化系统及景观空间组织分析图；２.居住小区详细规划图；３.住宅建筑设计或选型平面图及组合体平面图；４.小区公建中心或居住群组鸟瞰图或模型；５.技术经济指标及用地平衡表；６.规划设计说明（不少于2000字）7.图纸要求：色彩表现图10五、主要教学参考书目[1]李德华编著《城市规划原理》中国建筑工业出版社[2]白德懋编著《居住区规划与环境设计》中国建筑工业出版社[3]《居住区规划设计》课题组中国建筑工业出版社[4]邓述平王仲谷主编

6、《居住区规划设计资料集》中国建筑工业出版社[5]现行《建筑设计规范》，《城市居住区规划设计规范》[6]徐思淑周文华《城市设计导论》中国建筑工业出版社[7]“无障碍设计”的有关规范11住宅区详细规划设计实例分析121.合肥安居苑小区规划13区位图14安居苑小区位于市区西部，长江西路南，规划的青阳路西、贵池路北、陈村路东，总用地17.37公顷。总体布局——以小区内人流活动作为布局构思的核心。根据基地位置、环境条件和交通分析，在小区内构筑了一条自西南向东北贯穿的步行绿化轴线。轴线两侧分别布置两条相互联系

7、的小区主要车行道路，使之与小区居民往市中心去的主要出行方向相吻合一致。步行绿化轴又是小区公共生活轴和体现小区面貌的景观轴，小区主入口、公共中心、中心花园、小学、幼托等均串联在这条轴线上。沿着该轴线步行，广场、绿化、水池、花坛、雕塑和丰富多姿的建筑群体空间令人目不暇接，心旷神怡。1516小区规划结构分析——小区由主要道路划分为六个独立组团，围绕小区中心绿地布局。从中心绿地放射布置绿化步道，联系各住宅组团的组团绿地，布局合理，结构清晰，联系便捷。小区总体布局力求构筑一个完整的空间层次体系，以满足居民不

8、同层次和内容的户外活动要求。小区空间领域——小区步行绿化轴、公共服务中心和小区主要道路为公共空间；组团绿地、组团级道路为半公共空间；住宅庭园和宅间道路为半私密空间；住宅内部为私密空间。各个层次的空间通过绿化步行路和各级道路联系过渡，层次分明、有机渗透。17道路布局与交通组织——道路逐级衔接，交通人车分行。小区道路共分三级四类。小区主要道路红线宽14米，车行道宽7米，单侧设2米人行道，两侧各有2.5米宽的绿化带。组团级道路呈半环形和尽端“T”形布