人教版初中语文八年级上 语文参赛课件 《故宫博物院》

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1、第14课故宫博物院参赛选手：****故宫概况故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建于明永乐四年（1406年），建成于永乐十八年（1420年），距今约有600年的历史。今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代（1368—1911年）的皇宫，现称为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。读一读矗立鳌头点缀攒成蟠龙湛蓝妃嫔额枋金銮殿藻井击磬鎏金chùáozhuìcuánpánzhànpínfāngluán

2、zǎoqìngliú预习检测学习目标1、把握文章的说明顺序，了解方位词在空间顺序说明事物时的作用。2、以太和殿为例，体会本文重点突出、详略得当的写作特色。3、认识故宫是中国古代的艺术宝库，激发民族自豪感。【课内探究】一、默读全文，小组自主合作解决问题请同学们完成课后研讨练习一：说出故宫的特点，填写故宫平面示意图。说出作者采用了怎样的顺序。(方法提示：边读边画出参观路线上所经过的景点名称、介绍作者行踪变化的词语，并注意画出方位词语。)故宫的特点a、宏大壮丽：b、建筑精美：c、布局统一：d、风格独特：偌大建筑群的介绍平均用力吗？重点介绍了哪一部分？二、精读课文5—8自然段，

3、小组研讨下面问题【课内探究】1、说说作者介绍了太和殿哪些方面的情况？作者详细介绍了太和殿的方位、外观、内部装饰以及功用。这样就对故宫的心脏太和殿有了比较全面的了解。2、在介绍太和殿内景时，立足点是什么?在书上圈点出方位词。按什么顺序介绍的?立足点1：朱漆方台。立足点2：雕金蟠龙。方位词：正中、上面、背后、两旁、中央方位词：周围、下面。说明顺序：由外而内、先中间后两旁、自上而下3.作者为什么把太和殿作为解说的重点？因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，它的地位非常重要；另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为

4、介绍的重点。4.太和殿为什么要设在中轴线上？突出一切都以皇权为中心，一切权力都集中于皇帝，显示皇权的至高无上。5。太和殿的主要饰物是什么？为什么以它作为主要的饰物？龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。【课内探究】三、学习本文后在写作说明文上有什么启示抓住说明对象的特点：故宫——宏大壮丽、布局统一、建筑精美、风格独特。合理安排说明顺序：参观建筑物——空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。突出重点：一组建筑物要突出重点，体现特点。如文中重点介绍太和殿来体现特点。你来说一说假如你家人有急事来学校找你，你怎样介绍清楚自己的教室？

5、注意运用好方位词。【拓展延伸】【拓展延伸】（主题学习，类文赏析）阅读主题学习《个园》.doc一文，完成后面问题。1、个园有哪些主要特点？2、作者介绍个园时，用了哪些词句来表示位置的变化？这样的写作顺序有什么好处？3、简要概括下面景物的特点：春山：_____________夏山：________秋山：___________冬山：____________课余“主题学习”推荐《布达拉宫》《中国的宫殿》《凡尔赛宫》感受中西方古典建筑文化的魅力。