xx年下半年全国高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题

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1、XX年下半年全国高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题二oo—年下半年全国高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题第一部分（选择题，共50分）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并在答题卡的相应位置上涂黑，每小题1分，共30分）1.马克思主义哲学区别于其他哲学的最显著标志在于它具胡A.客观性B.矛盾性C.实践性D.社会性2.划分唯物主义和唯心主义的标准是A.对世界是否具有统一性问题的不同回答A.对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答B.对世界万物是否运动发展问题的不同回答C.对世界是否可以认识问题的不同回答1.—切唯心主义者都主张

2、A.事物是感觉的集合B.事物是“理念”的影子C.世界统一于精神D.世界是不可认识的2.设想没有运动的物质是A.主观唯心主义的观点B.客观唯心主义的观点C.辩证唯物主义的观点D.形而上学唯物主义的观点3.规律是指事物和现象之间A.普遍的、永恒的联系B.间接的、短暂的联系C.本质的、必然的联系D.相对的、偶然的联系1.意识的本质是A.各种感觉的综合B.人脑对客观存在的反映C.人脑分泌的特殊物质D.“绝对精神”的体现2.辨证唯物主义认为，时间和空间是A.物质的两种基本属性B.人类感性直观的先天形式C.“绝对观念”的外在表现形式D.运动着的物质的存在形式3.一些

3、地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得了一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地而至，给人们带来了巨大灾难。这些人的做法违背了A.事物普遍联系的观点B.事物永恒发展的观点C.量变和质变统一的观点D.必然性和偶然性统一的观点4.“近朱者赤，近墨者黑”。这句话强调的是A.内因是事物变化的根据B.外部条件对事物发展有重要影响C.外因通过内因而起作用D.内因和外因共同推动事物发展1.揭示事物发展是前进性和曲析性统一的规律是A.联系和发展的规律B.对立统一规律C.质量互变规律D.否定之否定规律2.社会经济的发展引起教育事业的发

4、展，教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，又反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看，这属于A.原因和结果的相互区别B.原因和结果的相互依存C.原因和结果的相互包含D.原因和结果的相互作用3.“或然率”这个概念是对A.相对性在量上的说明B.可能性在量上的说明C.必然性在量上的说明D.偶然性在量上的说明1.下列活动中，属于最基本的实践活动的是A.农民播种小麦B.医生给病人做手术C.法官审理案件D.科学家进行化学实验2.感性认识和理性认识的根本区别在于A.感性认识包含错误，理性认识则完全正确B.感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质C.感性认识来源

5、于社会实践，理性认识则来源于抽象思维D.感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验3.任何科学理论都不是终极真理，而是在实践中不断发展的。这说明A.真理具有客观性B.真理具有绝对性C.真理具有相对性D.真理具有全面性1.在真理标准问题上坚持辩证法，就是要坚持A.实践标准是确定性和不确定性统一的观点B.实践标准是主观性和客观性统一的观点C.实践是检验真理唯一标准的观点D.具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点2.把人与自然联结起来的中介是A.政治制度B.经济制度C.生产劳动D.社会意识3.社会关系是一个复杂的体系，其中最基础的关系是A.政治关系B.

6、生产关系A.阶级关系B.思想关系1.广义的经济结构指的是A.所有制结构B.产业结构C.分配结构D.生产方式结构2.历史唯物主义的生产力范畴反映的是A.人与自然界之间的关系B.人与社会制度之间的关系C.人与人之间的社会关系D.人与人之间的经济关系3.—切社会意识所共有的本质特征在于A.它们具有阶级性B.它们是对社会存在的反映C.它们是上层建筑的组成部分D.它们一视同仁地为一切经济基础服务1.判断一种生产关系先进还是落后的根本标志是A.看它是封闭的自然经济还是开放的市场经济B.看它是否实现了社会公平和社会平等C.看它是生产资料公有制还是生产资料私有制D.看它

7、是促进生产力的发展还是阻碍生产力的发展2.国家的政体是A.国家政权的组织形式和管理形式B.国家政权的政治性质和组织原则C.社会各阶级在国家政权中的地位D.国家政权参与经济活动的形式24.社会革命最深刻的根源在于A.剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾B.生产力和生产关系之间的矛盾尖锐化C.产品分配不公、收入差距加大D.不同地区、不同部门之间经济发展不平衡25.在个人还是人民群众是历史的创造者问题上，历史唯心主义的根本错误在于A.承认伟大人物的思想动机在历史发展中的作用A.承认政治权力和暴力在历史发展中的作用B.否认人民群众推动历史发展的决定性作用C.否认英雄和

8、群众共同创造历史26.科学的发展受各种社会条件的制约。制约科学发展最主要的社会条