xx—xx年度第一学期初三化学教学计划

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX—XX年度第一学期初三化学教学计划　　www.5y　　kj.co　　m　　一、学生基本情况分析：　　本学期我担任九年级（1）（2）班的教学工作。化学是一门新课程，同时也是一门以实验为基础的学科，学生的好奇心强，热情度高，能激发学生对化学的学习兴趣。　　二、教学任务及要求　　教学任务：本学期讲授人教版教材——《化学》九年级上册及下册第十一单元。　　教学要求：理论联系实际，激发学生学习兴趣；　　提高学生的动手能力。　　三、教学目标　　1.掌握上下册的基本内容；　

2、　2.学会有规律性和技巧性地记忆化学内容；　　3.学会将抽象化知识转化为具体化的知识；　　四、提高该科教学质量的主要设想和措施　　1.根据学生的基础与接受能力，从实际出发，创造性地进行设计；　　2.充分利用现代教育技术，让学生通过多媒体进行自主学习；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.在教学中，时刻向学生渗透化学学习的方法和

3、规律，培养学生思维能力；　　4.帮助学生养成阅读教材的习惯；　　5.落实分层教学；　　6.精心备课，布置作业，课后反思，坚持写教育随笔；　　7.随堂听写和同步测试；　　四、本学期教学改革的设想和措施　　1.多提供学生实验操作的次数；　　2.利用多媒体观看趣味化学，提高学生学习兴趣；　　3.教会学生自主整合知识点，拓展知识点；　　4.加强查漏补缺的落实，学会举一反三的知识拓展，多做练习；　　总之，在新学期中，我会努力以新的教学理念、教学目标、教学策略和方法去引导教育学生。创造性地开展教学，由传授者转变为促进者，由管理者转变为引导者，从而切切实实地提高教育质量，取得新

4、的成绩。　　初三化学第一学期教学进度表　　　　　　周次　　周授课内容　　课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　回顾第一单元和第二单元课题一、课题二的内容　　　　2　　　　2　　第一、二单元测评　　试卷讲评　　课题3制取氧气　　第二单元同步练习及讲评　　　　1　　2　　晚修　　3　　第三单元课题1分子和原子　　课题2原子的结

5、构　　同步练习　　2　　2　　晚修　　4团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　课题2原子的结构　　课题3元素　　第三单元复习及习题练习　　2　　2　　晚修　　5　　第四单元课题1爱护水资源　　课题2水的净化　　课题3水的组成　　同步练习　　　　2　　晚修　　　　6　　国庆放假　　　　　　7　　课题3水的组成（包括练习）　　课题4化

6、学式与化合价团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第三、四单元测试及讲评　　　　3　　晚修　　8　　第五单元课题1质量守恒定律　　课题2如何正确书写化学方程式　　同步练习　　2　　2　　晚修　　9　　课题3利用化学方程式的简单计算　　第五单元复习及同步练习　　第五单元测试　　试卷讲评　　2　　1　　1　　晚修　　　　10团结创新，

7、尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第六单元课题1金刚石、石墨和c60　　课题2二氧化碳制取的研究　　同步练习　　2　　2　　晚修　　1　　期中考试复习　　期中考试（范围：第一至第五单元）　　2　　2　　2　　期中试卷讲评　　课题3二氧化碳和一氧化碳　　同步练习　　　　2　　晚修　　　　13　　第七单元课题1燃烧和灭火　　课题2燃烧的合理

8、利用与开发