高考生物一轮复习细胞呼吸学案苏教版必修1

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1、细胞呼吸班级姓名时间Ⅰ基础知识梳理一、细胞呼吸的含义：主要是指糖类、脂质和蛋白质等有机物在活细胞内________为_______或分解为_______,且伴随着___的过程。二、细胞呼吸的实质：_______________。三、细胞呼吸的类型：___________、__________。（一）、有氧呼吸1、概念：细胞在的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物______氧化分解，产生_____________，释放______________，生成大量ATP的过程。2、场所（1）第

2、一阶段：___________。（2）第二阶段：___________。（3）第三阶段：___________。3、过程(1)第一阶段：1分子葡萄糖生成，并产生少量[H]，并释放_________。(2)第二阶段：丙酮酸和彻底分解生成CO2和_____,并释放_________。(3)第三阶段：与氧结合生成水，并释放_________。只有该阶段有参与。4．放能情况(1)第一阶段：放出能量。(2)第二阶段：放出能量。(3)第三阶段：释放能量。总的来说，1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放能量kJ，

3、有kJ左右的能量储存在ATP中，其余能量以热能形式散失掉了。5.总反应式：________________________________________________________________（二）无氧呼吸1．实例：、骨骼肌的肌细胞等。2．场所：。3．过程(1)第一阶段：与有氧呼吸的阶段完全相同。(2)第二阶段：丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和，或者转化为乳酸。4．类型(1)酒精发酵反应式：____________________________________________

4、_______________(2)乳酸发酵反应式：____________________________________________________________（三）．有氧呼吸与无氧呼吸的比较Ⅱ考点归纳一、细胞呼吸的过程及类型例1.(2009年高考上海卷)在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是(　　)A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无

5、氧呼吸最弱D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体变式训练1．(2008年高考上海卷)右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体变式训练2.右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是()A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度

6、基本相同考点二．影响细胞呼吸的环境因素及其在实践中的应用1.呼吸速率与温度的关系例2、测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度（E）受温度（T）变化的影响，预期结果最可能是()2.呼吸速率与O2浓度的关系例3、右图表示某陆生植物的非绿色器官呼吸过程中O2的吸收量和CO2的释放量（mol）之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时()A有机物大多被用于有氧呼吸B有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等C有氧呼吸与无氧呼吸释放的二氧化碳之比为3：1D有氧呼吸与无氧呼吸产生的ATP之比约为19：3变式训练

7、3:田间大豆种子萌发的初期，CO2的释放量比O2的吸收量大3～4倍，其原因是()A、无氧呼吸比有氧呼吸强　　B、有氧呼吸比无氧呼吸强C、光合作用比呼吸作用强　　D、呼吸作用比光合作用强3.呼吸速率与含水量的关系例4.为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是(　　)A．低O2、适当的湿度、零上低温和无乙烯B．低O2、适当的湿度、零下低温和无乙烯C．无O2、保持干燥、零上低温和有乙烯D．无CO2、保持干燥、零下低温和有乙烯Ⅲ实战演练1、线粒体中不含的酶是()A．丙酮酸氧化酶B．乳酸氧化酶C．核

8、酸合成酶D．ATP合成酶2、区别于无氧呼吸，细胞有氧呼吸特有的分解产物是：A．丙酮酸B．CO2C．H2OD．ATP3、下列生理过程不需要水作为反应物的是()A．ATP供能B．食物蛋白的消化C．有氧呼吸D．无氧呼吸4、葡萄糖在生物体内彻底氧化分解与体外燃烧相比，不同的是()A.释放的总能量少B.能量释放迅速C.释放的能量均转移到ATP中D.反应条件温和Ⅳ实验探究“探究酵母菌细胞呼吸的方式”1．原理：酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于菌，便于用来研究呼吸方式。2．检测产物(1)CO2可使澄清的