微信宣教途径对中青年腹膜透析患者并发症的影响

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1、微信宣教途径对中青年腹膜透析患者并发症的影响摘要：目的研究微信宣教途径对中青年腹膜透析患者并发症的影响。方法取2014年1〜12月在我科居家行腹膜透析的中青年患者100例，随机分为实验组和对照组，通过6个月的微信健康教育处，比较2组患者并发症的发生率。结果两组并发症发生率比较，实验组远远地与对照组。结论微信宣教途径可降低中青年腹膜透析患者并发症的发生。关键词：微信宣传途径；腹膜透析；并发症EffectofWeChatMissionaryApproachontheComplicationsofYoungandMiddle-AgedPatientswithPeritonealDialysisZ

2、ENGZhen(HemodialysisDepartment,WuhanCentralHospital,Wuhan430000,Hubei,China)Abstract：ObjectiveTostudytheinfluenceofthewayofWeChatpropagandaandeducationonthecomplicationsofyoungandmiddle-agedpatientswithperitonealdialysis.Methods100youngpatientswithperitonealdialysiswererandomlydividedintoexperimen

3、talgroupandcontrolgroup,andtheincidencerateofcomplicationswascomparedbetween2groupsat6monthsafter1〜12monthsinourdepartment.ResultsTheincidencerateofcomplicationsinthetwogroupswascomparedwiththatintheWeChatpropagandaandeducationcanreducetheincidenceofcomplicationsintheyoungandmiddle-agedpatientswit

4、hperitonealdialysis.Keywords:WeChatpropagandaway；Peritonealdialysis；Complication腹膜透析(peritonealdialysis，PD)是利用人体自身的腹膜作为透析膜的一种透析方式。通过灌入腹腔的透析液与腹膜另一侧的毛细血管内的血浆成分进行溶质和水分的交换，清除体内潴留的代谢产物和过多的水分，同时通过透析液补充机体所必需的物质。通过不断的更新腹透液，达到肾脏替代或支持治疗的目的。中青年腹膜透析患者占腹膜透析人群近2/5［1-2］。微信公共平台作为即时网络的代表性产品，融即时性、社交性于一体［3］。我科现将微信微信

5、宣教途径运川在居家的屮青年腹膜透析患者之中，并对其并发症取得一定影响，现介绍如下。1资料与方法1.1一般资料选取2014年1月〜12月在我科居家行腹膜透析的中青年患者100例，随机分为实验组和对照组，每组患者各50例。入选标准:①以腹膜透析作为唯一透析治疗方式的患者；②稳定透析时间＞3个月；③男性年龄18〜60周岁，女性年龄18〜55周岁；④自愿参与本研究。两组一般资料比较，差异均无统计学意义(P〉0.05)。1.2研究方法对照组采用传统培训方式，护士术前对拟行置管手术的病人介绍手术相关注意事项，在术后进行护理培训和生活指导，出院前进行考核。实验组：每位患者加入我科官方微信好友，每位患者均

6、每天使用微信，在微信上与我科工作人员互动。每天拟订固定的培训内容，由腹膜透析专科护士或我科腹膜透析团队中医师（营养师讲解相关知识和示范操作，操作通过照片及视频的方式发送给每位患者，患者通过学习后，护士通过提问或反示教了解患者掌握情况并进行评估，如未达到预定分值行再进行培训讲解。教育内容包括：①普及腹膜透析的医学信息知识：腹膜透析的原理、目的、适应症、并发症，居家透析需准备的工作。②腹膜透析导管植入术的手术配合、术后保养等注意事项。③腹膜透析换液操作、无菌操作原则；导管及出口处的护理方法和注意事项。有研宄报道[4]:规范的操作是保证居家腹膜透析治疗效果、减少并发症的关键。④健康饮食的宣传：腹

7、膜透析病人每日从腹透液中要丢失大量的营养物质，若长期不注意饮食的科学摄取，最终导致病人出现营养不良问题。因而，科学饮食对腹透病人来讲是很重要的一个环节。通过4条教育内容的宣传和推广，6个月后分别收集患者的信息资料进行比较。1.3统计学方法采用SPSS13.0统计软件进行数裾分析，计数资料采用？字2检验，P〈0.05为差异有统计学意义。2结果3讨论一直以?恚?健康教育工作是我们护理工作的重点。中青年患者在腹膜透析前大多处于