《蘑菇该奖给谁》精彩导入设计--清幽

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《蘑菇该奖给谁》精彩导入设计--清幽　　作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：5　　　　《蘑菇该奖给谁》导入设计　　　　　　　　今天，老师给大家带来一个故事，我想大家一定都喜欢。不过老师有个小小的要求，听完你要告诉老师，故事中讲到了哪些人物？讲了一件什么事？你最喜欢故事中的谁？　　　　我开始绘声绘色地讲故事。　　　　这个故事的名字就叫“蘑菇该奖给谁”，这句话是谁说的？　　　　这里的蘑菇是平时

2、我们食用的，就像我们吃的蔬菜一样。这里的蘑菇是用来做什么的？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　“是兔妈妈给孩子的奖品”一学生答道。　　　　“那这个奖品奖给谁呢？故事中讲到了哪几个人物？”　　　　我知道：“故事中兔妈妈，小白兔、小黑兔。蘑菇是妈妈跑步快的小白

3、兔的奖品。”　　　　“你听故事真仔细，说得很清楚，我们是不是应该给他来点掌声呀！”我微笑着说道。　　　　随机在黑板上板书：　　　　兔妈妈　　　　小白兔　　小黑兔　　　　“兔妈妈为什么把蘑菇奖给了落在后面的小白兔，而没有奖给跑在第一的小黑兔呢？”我又问道。　　　　“那是因为，小白兔敢和高手比。”邵雨绅答道。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一

4、系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　“那你们知道高手是什么样的人呢？”我开始了一连串的提问。　　　　“是很厉害很厉害的人！”一生答。　　　　“是本领很大的人。”　　　　能具体说说吗？　　　　“篮球打得最棒的，像姚明一样，他就是打篮球的高手。”　　　　“我想，跑步最快的就是跑步高手。”　　　　“我爸爸打电脑可厉害了，他就是电脑高手。”　　　　“我妈妈织的衣服很漂亮，她就是编织高手。”　　　　。。。。。。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系

5、成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　天那，看来，你们都是回答问题的高手。学生们哗然一片。　　　　是呀，敢和高手比的人才能造就自己，让自己有更高的本领，你们想成为朗读高手，讲故事高手吗？那就从今天的课文开始吧！　　　　反思：从故事导入，从故事中来回答问题。培养了学生的倾听的能力和综合分析的能力，听过重点字句的

6、说话训练，明白了高手的含意。以“高手”为切入点，以“高手”为诱饵，激发了学生朗读的愿望！　　　　　　清幽发表　　（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。）　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。