xx年一年级语文下荷叶圆圆教学设计(部编版版)

xx年一年级语文下荷叶圆圆教学设计(部编版版)

ID:27591922

大小:20.36 KB

页数:12页

时间:2018-12-05

xx年一年级语文下荷叶圆圆教学设计(部编版版)_第1页
xx年一年级语文下荷叶圆圆教学设计(部编版版)_第2页
xx年一年级语文下荷叶圆圆教学设计(部编版版)_第3页
xx年一年级语文下荷叶圆圆教学设计(部编版版)_第4页
xx年一年级语文下荷叶圆圆教学设计(部编版版)_第5页
资源描述:

《xx年一年级语文下荷叶圆圆教学设计(部编版版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年一年级语文下荷叶圆圆教学设计(部编版版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  www.5y  kj.co  m  教学设计  年级:  一年级  科目:  语文  教师:  教学内容  荷叶圆圆  课时设计  共2  课时,第1课时  授课时间  XX年  月  日星期  第  节团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班

2、委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  一、教材分析  荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的小诗,荷叶是阳光下跳动着的绿色音符。小水珠喜欢荷叶,小蜻蜓喜欢荷叶,小青蛙喜欢荷叶,小鱼儿也喜欢荷叶。让我们一起在这篇轻快活泼的里,去感受充满童趣的夏天。  二、学情分析  本节课的教学理念定位在“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”这一点上。创设情境激发学生识字、阅读的兴趣,让学生兴致勃勃地交流识字方法;采取多种方法朗读,调动学生的学习积极性,实现教学

3、目标。  三、教学目标  、认识12个生字,会写7个生字。  2、正确流利有感情朗读课文。  四、教学  重点难点  、识字、写字。  2、有感情朗读课文。  五、教学准备  六、教学过程  一、情境导入,揭示课题  .欣赏,谈感受。  师:同学们,瞧,这是个美丽的荷花池。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  看画面说说

4、你知道的写荷花或荷叶的诗句和词语。  学生回答完,教师多媒体展示,让孩子们欣赏有关荷叶的美丽画面,朗读、感悟优美词句。  出示古诗:杨万里的《小池》《晓出净慈寺送林子方》。学生说欣赏后的感受。  2.学习生字引入课文。  师:这满湖的是什么?学生回答。  3.荷叶多美啊!让我们来读一读吧。  师:这又圆又绿的荷叶吸引了很多小伙伴,他们还在说悄悄话呢!让我们一起去看看吧。  二、初读感知,激趣识字  .荷花和荷叶很美,写荷花和荷叶的诗文和词语也很美,我们要学的课文更美,让我们一起欣赏吧!  2.同学们,让我们一起在这篇轻快、活泼的散文诗里,感受充满童趣的夏

5、天,触摸生机勃勃的荷叶吧!现在大家就美美地读读课文吧,要读准字音,标出自然段。  3.说说课文一共有几个自然段。用喜欢的方式读一遍课文。注意圈画出生字,读准字音。  4.认读生字。  字宝宝真顽皮,他们都跳到荷叶上了,你们认识他们吗?快去读读吧!团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  课文中这么多生字,你们认识了几个?都是

6、怎样认识的?  ①学生在小组内交流自己认识的生字。  ②学生上讲台带领大家认生字。  ③教师提问:为什么还没有学习课文,大家就已经认识这些字了?  一些字有的小朋友可能还不认识,这些字藏到课文中了,让我们一边读课文,一边找出来,借助拼音拼读几遍。指名领拼,教师教读易错字音。  开火车读准字音。  小老师领读生字。  给字宝宝找朋友。  5.这些淘气的字宝宝又跑回课文中了,他们想考考大家,你们可一定要努力认准他们啊!把生字宝宝带到课文中多读一读,大家慢慢就会认识他们了。  6.逐段指名读文正音,读每段后出示生词,让学生标画。  三、再读课文,梳理文脉  赶

7、快读读课文,注意把字音读准,把句子读通顺,一边读一边找出荷叶的小伙伴。  .学生自由读课文,教师巡视。  2.男女生比赛读课文,注意刚才纠正的读音,想想课文主要讲了谁,他吸引来了哪些小伙伴。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  学生汇报找到的荷叶的小伙伴。  3.同桌轮读课文,画出小伙伴说的话。学生汇报读。教师相机出示画

8、好的话让学生对照。  4.指名学生读词语卡片:摇篮、停机坪、歌台、凉伞。  游戏

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。