新标准小学英语第四册module3 unit1教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。新标准小学英语第四册Module3Unit1教案module3Picnic　　Unit1　　willyoutakeyourkite?　　学习任务:　　we’regoingtohaveapicnic.　　willyoutakeyourkite?　　yes,Iwill./No,Iwon’t.　　功能：　　制定并谈论计划。　　教具:　　单词卡片，课文磁带和cD-Rom,小调查表，郊游物品和书包。　　教学过程:xkb1.com　　.　　warmer　　Sayachant:canIha

2、vesomefruits?（复习一首跟食物有关的chant）　　2.　　PresentationandLeadin　　Game:lookatpicturesandsaywords.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　由图片导入新单词picnic的学习，并设置大情景we’regoingtohaveapicniconSaturday.在此处学习新

3、单词Saturday。　　3.　　Newteaching　　T：whatwillyoutake？willyoutakeyourbread?　　yes,Iwill.　　willyoutakeyourpencil?No,Iwon’t.　　T：Iwilltakeabigbag.canyouguesswhatIwilltake?（实物展示）　　学生问老师，然后学生之间进行对话。　　4.　　Textstudy　　onSaturday,AmyandSamaregoingtohaveapicnic.　　willAmytakeherkiteonFriday?wi

4、llAmytakeherballonFriday?Let’slisten!　　听课文，学生通过回答问题理解课文大意。处理次重点单词。经过复习新单词和跟读课文后，根据学生掌握情况自读和分角色朗读课文。　　5.　　Task-fulfilling团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　继续我们要去野餐的话题　　>　　学生分小组讨论并调查野餐将要带

5、什么。　　willyoutake…?　　yes,Iwill.　　/　　No,Iwon’t.　　name　　kite　　sweets　　ball　　bread　　fruits　　2>　　writealettertoyourfriend.给你的朋友写一封信，问问他/她将要带什么东西。　　Dear_______,　　we’regoingtohaveapicniconSaturday.Iwilltake_____________.willyoutake______?will_____________________?　　yours　　________团结创新，尽现丰富多彩的课余生

6、活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　6.Homework：　　Repeatthetextandactthetextout.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。