一年级美术下册《练笔成图》教案分析

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。一年级美术下册《练笔成图》教案分析  第八课练笔成图  一、教学目标  1.了解水墨画用具的使用方法及水墨的基本特点,认识水墨画的基本概念。  2.能控制水墨线条的变化,懂得调配墨色的浓淡层次,用水墨的基本技法做自由的造形练习。  3.感受中国画独特的水墨韵味美感,增强民族自豪感,体验探索的自由、游戏的快乐。  二.重点、难点。  重点:多种水墨语言的掌握。  难点:感受水墨的墨韵之美,墨色浓淡与水分的掌握。  三、课前准备  毛

2、笔(兼毫笔)中楷一支、调墨盘、墨汁、洗笔桶、抹布、树叶、绳子、棉签、报纸等物品  、水彩和水墨画作各一幅、8开宣纸两张  四、教学过程  1.认识水墨画。  (1)欣赏:我国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》的片段。  (2)展示:其中一个截取画面与以同一画面为内容的水粉(或水彩、油画棒)画,引导学生观察、欣赏、思考:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了

3、较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ①比较水彩、水墨画的不同之处。  ②猜猜使用的材料有何不同,并说说对画面上的色彩、纹理变化的感觉。  (3)揭题:这堂课,我们也用这些工具材料来玩玩水墨游戏好吗?  2.动手来练笔。  (1)展示:近现代水墨名家作品(齐白石、吴冠中等水墨画作品),引导学生欣赏作品中水墨的各种变化,并说一说自己的感受。  (2)教师介绍水墨用具并示范用具摆放以及执笔、运笔方法。  (3)学生进行点、线条练习:控制点的大小,描绘出直、折、曲等线条变化。  (4)学生进行浓淡练习。  (5)观察自己

4、所练习的情形,并发表感想。  3.尽情玩花样。  (1)在另一张画纸上,先用线条在画面上做交叉分格状。  (2)分别在每个空格内做各种点、线、浓淡干湿的水墨游戏。  4.尝试新方法。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (1)教师将各种特殊技法的示范图例张贴于黑板上,并请学生猜猜是以何种方法制造出来

5、的。  (2)教师介绍并示范几种技法。  (3)小组讨论还有什么新方法能画出这些效果。  鼓励学生将生活周遭所可能运用之物品,拿来加以实验。  (4)教师逐一检视每位学生的操作过程,并引导其作更多的尝试,使其明白创造的可能性是极多的。  (5)收拾用具。  5.分享水墨经验。  发现别人的作品中墨色的层次变化与特别的造型,鼓励发表对点状、线条、干湿浓淡的墨韵及较特别的墨趣等感想。  团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委

6、参加了此茶话会。

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