求索真理的历程 政治参赛课件

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1、第六课求索真理的历程参赛选手：*****2014年浙江省普通高中学业水平考试标准思想政治六、求索真理的历程▲1.人的认识从何而来①实践的含义和特点②实践是认识的基础bd▲2.在实践中追求和发展真理①真理的含义和客观性②真理是具体的和有条件的③认识的反复性、无限性和上升性abc知识梳理：知识辨别：1、实践是人们认识和改造世界的一切活动。2、知识的学习是获得认识的重要途径，是认识的来源。3、认识是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。4、真理最基本的属性是客观性，所以真理的形式和内容都是客观的5、真理性的认识总是包含着谬误的成分。6、真理来源于实践，随着实践发展真理不断被

2、推翻。2013年中国首次太空授课（实验演示）思考：我国首次太空授课为什么在2013年才得以实施并取得成功？这说明了实践具有什么特点？知识深化：思考：上述材料是如何体现“实践是认识的基础”的？知识深化：首次“太空授课”使广大青少年获得了更多的新知识，澄清了许多模糊的甚至错误的认知，加深了对一些已有物理知识理解，激发广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情，将促使他们全身心投入到只争朝夕的科学事业之中。思考：如果诗仙李白在天宫里生活，能写出“飞流直下三千尺”的诗句吗？为什么？请你运用真理的有关知识说明。知识深化：改革开放以来，随着经济社会的发展，我国对市场地位的认识

3、逐渐发生变化，不断深化（见下表）。时间对市场地位的认识作用和意义1982年党十二大计划经济为主，市场调节为辅促进了社会主义经济的发展1992年党十四大使市场在资源配置中起基础性作用加快了社会主义市场经济体制的建立和完善，促进了社会主义现代化建设的发展2002年党十六大更大程度发挥市场在资源配置中的作用2012年党十八大更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的作用加快全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的进程2013年党十八届三中全会使市场在资源配置中起决定性作用思考：结合材料，运用认识具有反复性、无限性和上升性知识分析这一认识的变化过程？这一认识发展的过程认识具有

4、反复性、无限性、上升性改革开放以来，随着经济社会的发展，我国对市场地位的认识逐渐发生变化，不断深化（见下表）。时间对市场地位的认识作用和意义1982年党十二大计划经济为主，市场调节为辅促进了社会主义经济的发展1992年党十四大使市场在资源配置中起基础性作用加快了社会主义市场经济体制的建立和完善，促进了社会主义现代化建设的发展2002年党十六大更大程度发挥市场在资源配置中的作用2012年党十八大更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的作用加快全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的进程2013年党十八届三中全会使市场在资源配置中起决定性作用结合材料，运用认识具有反复性

5、、无限性和上升性知识分析这一认识的变化、深化？实践认识发展这一认识发展的过程认识具有反复性、无限性、上升性实践（经济社会建设）求索真理的历程知识整合：实践认识真理含义特点含义特点基础正确特点谢谢大家！