2014-2015学年度高一语文试卷

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1、机密•启用前湖北省2014—2015学年度高一期中考试（地区卷）语文试卷一、语言基础知识（共12分）1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是（B）A.遒劲（jing）遇制U）满载（zdi）漫溯（s（i）••參參B.刀俎（ztl）浸渍（jin）舌苔（tdi）解剖（pou）參參•參C.尽管（jin）长篙（gan）团其（jT）自怨自艾（di）藝•藝參D.火钵（bo）彳亍（chichi）巷道（xidng）忸柅不安（ni）拳•參參•2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（A）A.狄花斡旋轻歌曼舞渊远流长下马威B.干练霄柝眼花瞭乱仁至义尽挖墙角C.惘然廖廓潜

2、移默化莞尔一笑绿茵场D.荟萃萃取残羹冷炙冠冕堂皇摄相机3.下列叙述正确的是（B）A.李白，我国古代著名的诗人，现实主义的代表，仕途不得志，心胸豪迈，被世人称为“诗仙”。我们曾学过他的《春夜洛阳闻笛》、《将敬酒》等代表作。B.乔布斯，全名史蒂夫•乔布斯，1955年出生，美国苹果公司创办人之一。我们学过的《求知若饥，虚心若愚》这篇文章，是他在2005年6月12日斯坦福大学毕业典礼上的演讲词。C.《史记》，是由汉代的司马迁编写的中国历史上第一部编年体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间三千多年的历史。书中的文字生动性，叙事的形象性也是成就最髙的。D.《家

3、》，中国作家巴金的长篇小说，《激流三部曲》中的第一部，其他两部为《雨》和《电》被认为是巴金的代表作之一。最早于1931年在《时报》开始连载，原篇名为《激流》。它描写了20世纪20年代初期四川成都一个封建大家庭的罪恶及腐朽，控诉了封建制度对生命的摧残，歌颂青年一代的反封建斗争以及民主主义的觉醒。4.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（C）①生态城市应该纳入整个国土生态平衡的。②“海尔”独特的营销使其在国内市场更是攻城掠地、势如破竹。③个人幸福从物质生活得到的快乐和幸福，包括从精神生活得到的快乐。A.范围方式不仅是/也B.范围模式不是/而是

4、C.范畴模式不仅是/也D.范畴方式不是/而是5.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（B）A.这篇小说选取了生活中的几个场景，通过简洁的对话，展现了人物丰富的内心世界，构思匠心独运，给人以妙手回春之感。•番參攀B.滥捕滥杀野生动物屡禁不止，就是千夫所指、一片喊打的吃野味，现在又在某些地方死灰复燃。番參番番C.这场篮球赛，休斯顿火箭队在丧失了姚明篮下优势的情况下，力克尼克斯队，表现还算差强人意。••••D.张教授年逾花甲，仍然精神矍铄，听他的报告真有如坐春风的感受。••眷番6.下列各句中，没有语病的一句是（D）A.由于媒体的热炒，让李某某案一下

5、子成为全社会关注的热点之一。一审判决结果出来后，“几家欢喜几家愁”，但是，对于公众舆论而言，反思家庭教育、名人效应的言论则更令人关注。A.美国《预防》杂志刊文指出，年龄在七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭、干家务活的时间在一小时以上，他们的身体会更健康。B.莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，建构了独特的主观感觉世界，带有明显的“先锋”色彩，被归类为“寻根作家”作家。C.在《大堰河一我的保姆》一诗中，诗人艾青倾吐了对大堰河无比真挚的爱，这种爱是与对黑暗社会的恨紧密联系在一起的。二、阅读鉴赏阅读卜*面文章，完成第7-9小题（论述类文本）

6、【共6分】文人画，也称为“士夫画”，中国画的一种。泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画，以别于民间画工和宫廷画院职业画家的绘画。北宋苏轼提出“士夫画”，明代董其昌称其“文人之画”，以唐代王维为其创始者，为南宗之祖。旧时也往往借以抬高士大夫阶层的绘画艺术，鄙视民间画工及院体画家。唐代张彦远在《历代名画记》中曾说：“自古善画者，莫匪衣冠贵胄，逸士高人，振妙一时，传芳千祀，非闾阎鄙贱之所能为也。”此说影响甚久。近代陈衡恪则认为“文人画有四个要素：人品、学问、才情和思想。具此四者，乃能完善”。通常“文人画”多取材于山水、花鸟、梅兰竹菊和木石等，借以抒发

7、“性灵”或个人抱负，间亦寓有对民族压迫或对腐朽政治的愤懑之情。他们标举“士气”“逸品”，崇尚品藻，讲求笔墨情趣，脱略形似，强调神韵，很重视文学、书法修养和画中意境的缔造。历代文人画对中国画的美学思想以及对水墨、写意画等技法的发展，都有相当大的影响。文人画是画中带有文人情趣，画外流露着文人思想的绘画。它不与中国画三门（山水、花鸟、人物）并列,也不在技法上与工、写有所区分。陈衡恪解释文人画时讲“不在画里考究艺术上功夫，必须在画外看出许多文人之感想”。那么，所谓文人画或谓以文人作画，“知画之为物。是性灵者也，思想者也，活动者也，非器械者也，非单纯者也”

8、。说明了文人画所具有的文学性、哲学性、抒情性。在传统绘画里它特有的“雅”与工匠画和院体画有所区别，独树一帜。文人画的题材多为梅、兰、竹、