线与角——线的认识表格式导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。线与角——线的认识表格式导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　2.1　　线与角——线的认识　　编写人：　　审核人：　　审批人：　　【学习目标】　　、认识线段、射线与直线。　　2、会正确读出用字母表示的线段、射线与直线。　　3、能区分线段、射线与直线。　　【重点、难点】　　教学重点：认识线段、射线与直线。　　教学难点：能区分线段、射线与直线。　　【导学过程】　　增补栏　　一、设问导读　　通过观察，从上图你能了解到哪些信息？　　三、探索新知　　、认识线段、射线与直线　　今

2、天我们要认识画面中三种不同的线。　　议一议：上图中三种线各有什么特点？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　线段：　　　　　　射线：　　　　　　直线：　　　　　　线段、射线与直线的关系：　　　　　　2、线段、射线与直线的读法　　讨论：线段、射线与直线的读法有什么不同？　　　　　　3、动手试一试、说一说　　（1）用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条可以转动吗

3、？　　（2）用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条可以转动吗？　　4、动手画一画团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）过一点可以画多少条直线？　　（2）过两点可以画多少条直线？　　我发现：　　　　四、自我检测　　　　　　　　　　　　　　　　五、达标测评　　填一填：　　（1）在直线、射线和线段中，（　　）只有一个端点，（　　）有两个端点，（　　）一个端点

4、也没有。　　（2）过一点可以画（　　）条直线，过两点可以画（　　）条直线。　　六、拓展延伸　　七、课堂总结　　我们这节课学到了：　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。