财产属于谁导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。财产属于谁导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　件www.5yk　　j.com　　财产属于谁　　一.学习目标：　　公民的合法财产和财产所有权的涵义；法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义、方式；财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害，要及时寻求法律救助。　　　　②什么样的财产才属于个人所有财产？　　③什么是财产所有权？　　④法律保护公民合法财产所有权的手段有哪些？　　⑤当财产所有权受侵害时怎么办？　　五.课堂检测：　　.引导学

2、生归纳总结“课堂助学”中的题目；教材中落实。　　2.看谁记得快，指生回答。　　六.达标训练：　　（一）夯实基础　　.下列属于公民个人合法所有财产的是（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A．采用抢劫、盗窃、贪污、洗钱等非法手段获得的财产。　　B．自己通过诚实劳动得到的合法财产。　　c．将他人遗失物据为己有。　　D．把公司

3、的公共财物拿到自己家中占为己有。　　2．（　　）是保护公民合法财产的所有权，是最普遍的做法；（　　）是保护公民财产所有权的最有效的方法。　　A．刑事法律保护。B．民事法律保护。c．道德保护。D．宪法保护。　　3．小明把自己的衣服捐给了灾区，她行使了公民个人所有财产中的（　　）　　A．占有权。　　B．收益权。　　c．处分权。　　D．使用权。　　4．英国有句著名的法谚：“迟到的正义即为非正义。”它提示人们在合法权利受到侵害时要（　　）　　A．社会没有正义，我们对其打击报复。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，

4、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　B．及时运用法律武器，以获得法律的救济，维护自己合法的利益。　　c．我们只能是忍气吞生。　　D．处理好正义与非正义的关系。　　5．公民的合法收入是指（　　）　　①自己的工资和奖金。　　②承包收入。　　③炒股赚的钱。　　④购买彩票中的奖。　　A．①②④　　B．①③④　　c．①②　　D．①②③④　　（二）拓展延伸　　农民赵某承包了20亩荒山，承包期为10年，每年按照合同规定向村里交纳租金

5、1000元。经过赵某全家的辛苦劳动，荒山变成了果园。5年后开始收益。年获利4万元，村里许多农民眼红，聚众上山将果树全部砍掉，果园又变成荒山。　　（1）这些村民侵犯了赵某的什么权利？　　（2）如果你是赵某，将会怎么办？　　七.学习反思：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　　课　　件www.5yk　　j.com团结创新，尽现

6、丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。