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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX秋二年级上册语文教学计划(苏教版) 一、教材分析 教材包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇,内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强的吸引力。 二、教学目标 1、学习习惯 继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。 继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。 培养勤于朗读背诵,乐于课外
2、阅读的习惯。 2、汉语拼音。 巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。 认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》 3、识字写字 准确认读406个生字。 掌握本册课文安排的27个常用偏旁。 能按笔顺正确书写,能按字的结构特点把字写端正、写匀称。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 掌握汉字的基本笔画和常用的
3、偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 4、口语交际 能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。 能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。 能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。 5、阅读 继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。 能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思。 能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。 阅读浅近的童话、寓言、故事
4、,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。 诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,感受语言的优美。 6、作文团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 能运用学过的词语写句子,能理顺次序错乱的句子。学习按一定的顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的话。 学会“祝贺”、“购物”、“
5、待客”等方面的言语交际的本领,能用几句连贯的话把有关的内容写下来。 学习使用逗号、句号、问号和感叹号。 三、注意事项 1、要十分重视学生良好学习习惯的培养。 2、要更加充分的发挥朗读在语文中的重要作用。 3、要使用好配套的教学辅助用书、教具、学具。 四、综合性学习 1.对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课外阅读,共同讨论。 2.结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。 3.热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时
6、,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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