xx苏教版二年级上册语文教学计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX苏教版二年级上册语文教学计划　　二年级语文上册教学计划　　XX年9月　　一、班级学生情况分析　　本班共有学生28名，其中女生14人，男生14人。通过上一学年的学习，学生已初步养成了良好的学习习惯，能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业，平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和方法还需要教师多指导，部分学生阅读兴趣不高，仍需多加引导。从语文的课堂反馈情况来看，学生的具有初步的识字能力，学生的语言表达能力还需要不断训练，想象能力也有待提高。还

2、有少部分学生自我控制能力不强，学习基础较差，行为习惯和学习习惯也较差，需加强培养引导。　　二、教材分析目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　本册教材主要由四部分内容组成，即“习惯”、“识字”、“课文”和“练习”。“习惯篇”共有5页彩色插图，旨在遵循儿童认知规律和母语学习的规律，积极开发学生的早期阅读，努力培养学生良好的阅读习惯，为学生的发展奠定基础。“识字写字”安排了

3、两个单元。本册教材继续采用“识写分流，多识少写”的方法安排生字。这样安排既能让学生多识一些字，不至于拖阅读和写话的后腿，又不会增加学生的学习负担。特别是识字内容以多样化的形式呈现，更能使学生在感兴趣的学习情境中达到“多识”、“写好”的目标。　　识字课有三种形式：词串识字、看图会意识字、形声字归类识字。目的在于引起儿童学习的兴趣，激发儿童热爱祖国语言文字的情感。　　“课文”安排了6个单元，全册教材安排课文23篇，其中韵文6篇。大体上按内容分为6个单元。所编选的课文内容丰富，篇幅短小，语言规范，浅显易懂。每篇课文后面设计练习3～4题。前两题主要突出朗读、背诵、复述和识字、

4、写字这些重点训练项目。除此之外穿插安排了抄写常用词语、用重点词语说话以及读说写结合的语言运用等方面的练习。　　“练习”共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习以综合性为主，分四个板块：学用字词句、写字训练、读读背背和口语交际等。既相对独立，又各自形成系列。　　三、学期教学目标　　1、学习习惯。(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。继续培养专心倾听、勇于发言的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。(3)培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。　　2、汉语拼音。巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了

5、解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。　　3、识字写字。准确认读401个生字。(2)能按笔顺正确书写、默写生字272个；能按字的结构特点把字写端正、写匀称。　　4、口语交际。能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。　　能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。能就所听所读内容，用普通话回答问题，做到语句完整。愿意与别人进行口语交际，态度大方，

6、有礼貌。　　5、阅读。继续学习正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。　　6、写话。能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺序错乱的句子。学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面交际的本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。加强平时日记的训练，为三年级作文打下坚实的基础。　　四、教学重难点　　1、继续培养专心倾听、勇于发言的习惯，养成认真写铅笔字的习惯；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大

7、潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、能按笔顺正确书写、默写生字272个；能按字的结构特点把字写端正匀称；　　3、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话；　　4、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文；　　5、能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺序错乱的句子。　　五、教学具体措施　　1、关于良好的学习习惯的培养　　叶圣陶先生说：“教育是什么？简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯