频数分布表和频数分布直方图(1)教学案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。频数分布表和频数分布直方图(1)教学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  课  件www.5yk  j.com  12.3频数分布表和频数分布直方图  班级  姓名  学号  主备人:胡芬芳  审核人:初一数学组  一、  课前准备  如何选择合适的统计图?  二、  探索新知  情境引入:  、从下面四位球星中选举1位作为“六一儿童节”慰问大使  A姚明  B科比  c詹姆斯团结创新,尽现

2、丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  D韦德  选举方案:(1)请你写上你推荐的球星的代号;(2)组长收齐选票;(3)选三名同学进行唱票、监票和记录统计;(4)得票最多的当选“六一儿童节”慰问大使.  (1)在上面收集数据的过程中,我们采用的是什么调查方式?  (2)总体、个体分别是什么?  

3、请填写下列表格.  2、  我们称某个对象出现的次数为频数(absolute,frequency).频数与总次数的比值为频率(relativefrequency).  3、分别计算A、B、c、D的频数与频率.  4、你认为,通过选举产生“六一儿童节”慰问大使与指定某球星为“六一儿童节”慰问大使这两种方法,哪种更好?  三、知识运用:  XX年12月25日,国家环保局公布了47个重点城市的空气质量如下:  城  市  郑州团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,

4、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  武汉  长沙  广州  深圳  珠海  汕头  湛江  南宁  桂林  北海  海口  污染指数  85  99  07  19  94  78  67  51  11  52团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此

5、茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  62  49  成都  重庆  贵阳  昆明  拉萨  西安  兰州  西宁  银川  乌鲁木齐  北京  天津  14  74  96  74  76  28  28  97团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的

6、成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  65  205  64  81  石家庄  秦皇岛  太源  呼和浩特  沈阳  大连  长春  哈尔滨  上海  南京  苏州  98  73  25  24  38  68  90团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  98  

7、86  74  89  南通  连云港  杭州  宁波  温州  合肥  福州  厦门  南昌  济南  青岛  烟台  79  71  92  80  82  81团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  79  66  01  93  73  53  空气质量等级划分如下:空气污

8、染指数1-50为I级,51-100为II级,101-200为III级,201-300为IV级。请按城市空气质量级别填表:  空气污染指数  -50(I级)  51-100(II级)  01-200(III级)  201-300(IV级)  划记  频数  频率  四、当堂反馈:  、小刚将一个骰子随意抛了10次。出现的点数分别为6、3、1、2、3、4、3、5、3、4。在这

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