高考语文文言文词语和句式 教案4

《高考语文文言文词语和句式 教案4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。高考语文文言文词语和句式教案4　　文言文词语和句式　　教案4　　．词类活用　　在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时作乙类词用。文言文中比较常见的是名词活用为动词，形容词活用为动词，名词活用作状语，动词、形容词活用为名词，使动用法，意动用法。　　一、名词活用为动词　　名词活用为动词有以下几种情况。　　．[名词+宾语]例如：　　籍吏民，封府库。　　2．[副词作状语+名词]　　汉水又东。　　3．[能愿动词+名词

2、]　　如：假舟楫者，非能水也，而绝江河。　　4．[名词+补语]　　如：今王鼓乐于此。)《孟子•梁惠王下》)　　5．[所+名词]　　如：乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。　　6．[名词充当联合式或连动式谓语组成部分之一]团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　例如：卒中往来，皆指目陈胜。　　7．[从前后相同结构的比较

3、中确定名词活用为动词]　　例如：孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。　　8．[叙述句谓语部分找不到动词或其它词语作谓语的中心词，事物名词就活用为动词]　　例如：如平地三月花者，深山中则四月花。　　9．[两个名词连用，不存在并列、同位和修饰关系，不带计量意义时，第一个名词活用为动词]　　例如：如曰今日当一切不事事，守前所为而己，则非某之所敢知。　　二、形容词活用为动词　　形容词是不带宾语的，如果带了宾语，而又没有使动，意动的意味，就是用作一般动词。例如：1．楚左尹项伯者，项羽季父，也素善留候张良。　　2．卒使上大夫短屈原于顷襄王。　　有时，形容词后面不带宾语，也活用为一般性动

4、词。　　如：　　遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。而心目耳力俱穷，绝无踪响。　　三、动词、形容词活用为名词团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　动词活用为名词，就是这个动词在句子中，具有明显的表示人与事物的意义。它一般处在句中主语或宾语的位置，有时前边有“其”或“之”。例如：　　盖其又深，则具至又加少矣。　　形容词活用为名词，翻译时一

5、般要补出中心词，而以形容词作定语。例如：　　．将军身披坚执锐，，　　/　　2．兼百花之长而各去其短　　3．与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。　　第二，表示对待人的态度。例如：君为我呼入，吾得兄事之。　　第三，表示处所。例如：　　不得已，变姓名，诡踪变，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间”　　第四，表示动作使用的工具。例如：箕畚运于渤海之尾。　　第五，表示动作进行的方式。例如：群臣吏民能面刺寡人者，受上赏。　　五、意动用法团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委

6、参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　意动用法就是形容词、名词带宾语用如意动，就是“觉得宾语动”，“觉得宾语怎么样”，是在主观上认为宾语所代表的事物具有用如意动的形容词表示的性质或状态，或者成为用如意动的名词所表示的人或事物。代词有时也活用为意动。动词一般不用如意动。用如意动的词可以译成“以……为……”或“认为……是……”或“把……当做……”　　A、形容词意动。　　成以其小，劣之。　　B．名词意动。　　吾所以为此者，以先国之急而后私仇也。　　在了解古代汉语与现代汉语不同的特殊句式

7、时，应注意其中的固定结构。这些固定结构大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种。　　．表示疑问　　①何以……?　　《论浯六则》：孔文子何以谓之文也?　　/　　《廉颇蔺相如列传》：王曰：“何以知之?”　　《冯婉贞》：三保瞿然曰：“何以为计?”　　②何所……?　　《木兰诗》：问女何所思?问女何所忆?　　/　　《卖炭翁》：卖炭得钱何所营?　　③奈何……?　　《鸿门宴》：未辞也，为之奈何?　　/　　《阿房宫赋》：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。

8、职教系部分