人教版八下六单元复习-4572

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1、八下第六单元文言文复习资料26、小石潭记一、解释下列句中加点的词⑴环如鸣佩环(2)清水尤清冽叫面竹树环合以其境过清⑶可潭中鱼可百许头明灭可见不可知其源不可久居二>翻译句子Ol/青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2、潭屮鱼可百许头，皆若空游无所依。3、潭四南而望，斗折蛇行，明灭可见。4、其岸势犬牙差互，不可知其源。5、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄祌寒骨，悄怆幽邃。三、理解。1.课文写了哪些景物？各有何特点？2.课文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？3.本文从哪几个角度写小石潭的水？用了何种表现手法？写出了水的什么特点？4.

2、找出文中描写心情的句子，作者先乐后忧，两种感情似难相容，该如何理解？5、默写填空：(1)直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么？(2)文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？(3)抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么？(4)摘出有关写“鱼”的句子：⑴鱼静态的句子：(2)鱼动态的句子：⑶角.情态的句子：27、岳阳楼记一、多义词解释极南极潇湘渔歌互答，此乐何极感极而悲者矣•••观予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也<••或而或长烟一空或异二者之为_开罄•和政通人和至若春和景明參•空而或长烟一空阴风怒号，浊浪排空••一而或长烟一空一碧万顷以不以物宮属予作文以记之归吾谁与归朝而往，

3、暮而归二、理解。1、用课文语句填空(1)滕子京重修岳阳楼的原因是：(2)写洞庭湖全景的句子是：（3）第二段起承上启下作用的句子是：（4）“古仁人之心”是：（5）表达作者旷达胸襟的句子是：（6）表达作者远大政治抱负（点明中心）的句子是2.“微斯人”屮的“斯人”指什么人？3.、范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉，结尾发出“微斯人，吾谁与归”的感慨。就全文来看，这句有何言外之意？4.、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？28、醉翁亭记1、按课文内容填空（1）现在用来比喻本意不在此而在彼，或别有用心的出自本文的一个成语是（2）写朝暮之景的句子

4、和四时之景的句子分别是什么？（3）表明“醉翁”雅号由来的句子是什么？（4）“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”呼应前文什么话？（5）表明全文线索，为全文奠定抒情基调的句子是：（6）全文的主旨句（将“醉”于“乐”统一起来的句子）是：2、、本文写景的作用是什么？3、第三段分几层？分别用三字概括层意。哪一层是核心？4、太守真正的醉因是什么？5、作者怎样使用陪衬手法的？6、从欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》来看，两人的思想有什么共同之处？7、根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。（4分）篁竹（）泉而茗者（）飞沙走砾（）布衾（）番•••投zhti（）p£i沙之岛（）

5、g6ng筹（））8、根据要求填空（8分）⑴安得广厦千万间，。《茅屋为秋风所破歌》（2），处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》⑶欲渡黄河塞川，。《行路难》⑷东风不与周郎便，o（5）《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：，。（6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：’O⑺领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的：，。⑻《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：，（9）《行路难》中引用典故表达自己能重新得到任用的句子（10）1.,到乡翻似烂柯人，2.，fl将

6、磨洗认前朝。3.伤心秦汉经行处。4.无丝竹之乱耳，。5.出淤泥而不染，6.，落闩故人情7.，铁马冰河入梦來。8.，佳木秀而繁阴。9.，不汲汲于富贵。10.山随平野尽，。11.气蒸云梦泽，12.晴川历历汉阳树，。13.谁道人生无在少？，15.晴空一鹤排云上，。16.春蚕到死丝方尽，答案：26.—.略二1.青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。2.潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围什么也没有似的。3.向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。4.溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。5.坐在小石潭上，四

7、面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。二.1.课文写了潭水、树木、石头、游鱼和小潭源流五种景物，各自特点是:水清，树密，石多，游鱼活泼闲适、轻快灵敏，源流曲折悠长。2.顺序：发现小石潭一一潭屮景物一一小潭源流一一潭屮气氛特点：幽静整体感受：幽深冷寂、孤凄悲凉3水之清、水中鱼、水之源；采用直接描写与间接描写相结合的方法，突出了水清的特点。4..描写心情的句子：“心乐之”“凄神寒骨，悄怆幽邃”理解：乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但

8、这种欢乐毕竟是暂时的，一