中学xx-2018学年第二学期德育工作计划

中学xx-2018学年第二学期德育工作计划

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。中学XX-2018学年第二学期德育工作计划  一、指导思想:  以党的十九大精神为指导,积极贯彻落实各级教育工作的文件、会议精神,不断巩固全国文明城市创建“四连冠”及首批市文明校园创建成果。不忘初心,牢记使命,努力推进智慧德育建设,有针对性开展德育教育活动,注重突破与创新,培养品德高尚、人格健全的时代新人,以“学会做人、学会学习、学会生活”为主旨。遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”

2、,努力提高德育工作的有效性,为各年龄段学生的成长成才奠基铺路。  二、主要目标  、以巩固全国文明城市创建“四连冠”及首批市文明校园创建成果为契机,以学生德育量化考核评定为主线,狠抓班风学风建设,积极推进德育工作精细化管理,落实智慧德育,建设良好校风。杜绝学生严重违纪行为的发生,确保学生操行评定优良率达90%以上,违法犯罪率为零,安全责任事故为零。  2、深化德育研讨。学校德育成员不断强化智慧德育管理工作研讨,规范研讨制度,健全强有力的德育工作队伍。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月

3、,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3、抓实德育常规管理,树立身边典型,让广大青少年学生学有榜样,见贤思齐确保此项工作落到实处。  4、凸显健康教育。抓好智慧德育课程的开展,拓宽德育渠道,抓好对学生的健康教育,保障学生的健康成长。  三、主要工作及要求  (一)抓好德育队伍建设,积极推进德育工作精细化管理,提升管理效能。  、抓好德育队伍建设,提升德育管理效能。继续完善每周一次班

4、主任例会(级长、下级行政负责)、每周一次德育领导成员会议(全体级长及德育处成员)、每月一次班主任会议(全校班主任、级长、下级行政及德育处成员)贯彻落实班级德育量化制度,在初中小组捆绑评价的基础上高中年级全面推进德育量化管理,德育量化考核评定直接与毕业挂钩;加强年级级长、班主任等队伍建设,年级级长要进一步明确工作分工和管理职责,协调做好年级与学校各部门的管理,引领年级教师强化服务意识、大局意识,发挥模范带头作用,不定期进行年级班主任工作研讨,分享班级管理,以班会课传递学校管理正能量;加强班值轮值队伍建设,充分调动学生干部的主动性和积极

5、性,形成各层级相互配合、相互呼应的强有力的德育队伍,提升德育素养,提高管理水平,促进学校德育内涵的发展。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2、切实加强学校德育工作,提高德育工作的针对性和实效性。坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置,将德育工作纳入年级级长、班主任管理评估体系,贯穿于教育管理的

6、各个环节。一是加强班干部队伍建设。完善班干部、三好学生、文明学生的评比、培训、考核、评优机制。抓好年级学生分会干部队伍建设,选派思想素质好、业务水平高、责任心强的优秀学生跟岗锻炼,积极为年级分会学生干部开展工作创造良好条件;狠抓年级班风学风建设,通过积极推进德育工作精细化管理活动,引导学生模范遵守《中小学生实则》、《中学生日常行为规范》;二是加强德育课程建设,重视德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价。认真落实德育课程,增强各学科教学有机渗透德育意识,充分发掘和利用各门课程自身的德育资源,把爱国主义教

7、育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育和科学精神教育有机统一于教学之中。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3、加大值周值日行政、值周教师的工作监控力度,及时通报检查情况,将检查情况纳入文明班评比。不断总结反思值周存在问题,拓展调整完善值周、值日工作要求与职责,力求值周、值日时段各管理点

8、有人监控与安排专人负责,防范安全隐患。值日、值周行政务必做好日常的检查督促工作(包含教师签到、在岗、上课等情况),并将检查情况在Q群里公布,值周行政、值日行政不断加强值周工作的检查与反馈,每周行政例会小结值周情况,把值周情况记录在案,

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