五年语文期中测试卷

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1、五年语文期中测试卷姓名年班一、细心读题，按要求做。（35分）1、看拼音写词语。（10分）shuaikudziyuandifinzhuizirunzengtianbokaik6ngjugdumaidanwuwdiyang（）（）（）（）（）2、划掉不正确的读音（3分）相濡以沫（nirQ）胆怯（qidqud）參參果实累累（I6i16i）嫉妒（jlji）3、为下列词语找出错别字，并改正。（4分）朝三幕四（）卧心尝胆（）再接再励（祈求(qiql)玫瑰(gulgul)••）迫不急待（）4、将括号里能跟后边搭配的词画出来。（3分）（保护保卫｝环境5、按要求写成语（4分）（

2、提高增加）收入（端正明确）态度形容人多：描写自然景物：ABCC式：古代寓言故事：6、照样子猜一猜（1分）例：作家《我的大学》前苏联（高尔基）作家《狂人日记》绍兴()7、在括号中填上含有“望”字的词语（不能重复）。（4分）（1）我（）读到更多的书，学到更多的知识，将来好报销祖国。（2）今年我国虽然遭遇特大旱灾，但农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（）（3）我（）台湾早日回到祖国母亲的怀抱。（4）通过勤奋学习，白桦考大学的（）终于实现了。8、小强想写一手好字，于是开始练字。可练了三天，就不想练了。你可以这样劝他：做任何事情都要（），不能（）。（填成语或歇后语）（1分）

3、9、根据积累填空。（3分）（1）欲把西湖比西子，（）。（2）（）,破釜沉舟，百二秦关终属楚。（3）粉身碎骨全不怕，（）。10、给下面这段话填上合适的关联词语。（2分）（）我们的日子很清苦，（）精神生活是丰富的。（）月光洒满我们的小院,妈妈（）会唱起动听的歌谣。二、看清要求，改写句子。（16分）1、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改成陈述句）2、我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生。（缩句）3、学校只给每人发一张票，这真叫人为难。（改成双重否定句）4、妈妈对我说：“我上班去了，你在家写作业。”（改成转述句）5、用“相濡以沫”写一句话

4、。6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）7、“可是我怎么办？”尼尔斯又说：“我在也回不了家了。”（在原句上改病句）8、今天是“六一”儿童节，我迈着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。（在原句上改病句）三、根据课文内容填空。（10分）1、“这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点的，矮点的，长点的，短点的，可是没有一条使人想起‘云横秦岭’那种险峻。”这是一个长句子，不但写出了兴安岭的岭（），而且写出了岭很（）。2、《三峡之秋》是按（）顺序写的。的作用是（）。4、庄子是（5、“众狙皆悦3、“这就是一尘不染、自然纯净的‘童话世界’一一九寨沟！”这个破折号）家学派的代表人物，他

5、的代表作是（）皆：（）悦：（）6、有的人，骑在人民头上：“（），我多伟大!有的人，（）给人民当牛马。7、风，跌倒了，才有了（）。8、《高尚的行为》选自意大利作家亚米契斯的（）9、“黄河给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”句中前一个“长”字的意思是（），后一个“长”字的意思是（）。10、“恬静的塘面便响起一片喧闹声，一条条‘黑泥鳅’在水中钻来钻去”这个句子釆用了（）的修辞手法。11、修改自己的习作，从修改的顺序上来说，可以先（），后局部。）、（）等人12、学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有（给你印象最深的是（），因为（）。五、生活语文，实践运用。（4分）1、

6、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？（1分）2、我们的家乡哪些地方很美？盛产什么？各列举出一例。（2分）六、阅读文章，解答问题。（12分）七、作文。（24分）