四语文下期中测试卷

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1、!1!3语下期中调研试卷时间：100分钟分值：100分卷首语：亲爱的同学们，小学四年的学习生活中，无数次语文检测，有着无数次的收获,今天让我们再次展示一下自己吧！请你沉着冷静，仔细答题，一定会有意想不到的收获，加油！一、看拼音写词语,看谁写得既正确又美观。（10分）weifanjuanxian•1111111•1111111tuijianshucaishouxidoxianrudmnaihezhenqingwuhui1、如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗?（改为不带问号的句子）（2分）二、、给加点字选择正确的读音，在下面画上“丿”。（3分）呕吐(tut

2、u)■白术（shuzhu)着急(zhaozhuo)堵塞(saise)•愧疚(jiu•jifi)正午(zheng•zheng)三、把词语补充完整，再完成练习。（10分）才华横（）鞠躬尽（）玉（）冰()舍（）忘（)众志成（）含辛（）苦心（）意()(）大（）细四、句子练习。（13分）2、例：小溪里的水在哗啦啦地流着。一一小溪里的水在唱着歌奔跑着。（2分）春风吹来，各种各样的花儿都竞相开放了。一一例：花儿开了。一一公园里五颜六色的花儿竞相开放了。（2分）我是个孩子。_一3、春天的湖滨公园是一年屮最美的季节。（在原句上修改病句）（2分）4、在句子中的括号里填入合适的

3、关联词。（2分）一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（）怎样用力（）不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，是（）它能够把受到的压力均匀地分散蛋壳的各个部分。5、“春旺的学习成绩一向是很好的，可上次的考试只考了85分，他难过得哭了。”针对这件事，你该如何去安慰春旺呢？请你写出你的想法。（3分）五、课文积累。（15分）1、他们來到隆中，只见，好像，冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流，茂密的竹林，景色秀丽宜人。（2分）2、《春日偶成》是朝诗人春口郊游，即景生情、兴致高涨时所写。表现了诗人的心情，这种心情从“,”一句可以看出。请你再写出一首你喜欢课外积累的描写春

4、天的诗（4分）3、《苹果里的五角星》使我们从中受到启辿一一创造力来源于（2分）4、《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“,”的卖葡萄的方法上受到启发，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示：（3分）。5、半学期来，我从课文屮又认识了的公议休，的叶欣,的盲童明明……这些人物屮，给我的印象最深，因为o（4分）六、阅读。（23分）（一）《番茄太阳》节选有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我，他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你

5、过来我和你说句话。”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的。等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暧着我的心。1、读下面的句子，联系课文写出你对“番茄太阳”的理解。①看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。（2分）••••②红红的"番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。（2分）••••2、这个片段的主要内容是什么？表达了怎样的思想感情？（2分）

6、3、读了这个片段，你想说些什么？请你写下来吧。（2分）有一年疾病流行，华（hudhud）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年吋间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极急）了，从此便不分昼夜、如饥似

7、（sishi）渴地攻读起更书来。暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医徳。就在这吋候，师傅突然（坐座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1.在横线上给文章加个合适的题目。（2分）2.划去括号内不正确读音和字词。（2分）3.从

8、文中找出下列词的近义词。（2分）羞愧（）餐风饮露（）4.华佗为什么