《特别的爱给特别的你》演讲稿

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1、《特别的爱给特别的你》演讲稿《特别的爱给特别的你》演讲稿尊敬的评委，亲爱的老师：大家好！今天，我能站在这个平台上，觉得非常幸运；能和大家一起畅谈，感到特别高兴！我没有华丽的语言，也没有感人的故事，但今天让我自信地站在这个演讲台上，是因为我要传递的是一种振奋人心的力量，那就是爱！这也是我今天要演讲的题目《特别的爱给特别的你》。通过五年的教学生涯，我深深地领悟到：爱是教育的别名，热爱是最好的老师。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”

2、我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予。只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给学生，献给教育事业。伟大的教育学家苏霍姆林斯基说过：“教育的全部技巧在于如何爱学生。”学生是教师心中的太阳，我相信爱是帮助彼此最大的力量，也深信唯有怀抱这种理想，教育才有永恒的生命。大家都知道美国著名作家海伦•凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中，但在7岁时她遇到了生命中的天使__沙利文老师。沙利文老师

3、用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小怪物”培养成了一位极富感召力的作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱的过程。如果没有爱，怎能在阴暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。”在我的心中，每一个学生都是一个个天使，只要课堂上的一个肯定眼神、一声赞语，生病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场游戏，假日的一份牵挂、一趟远足，都可以让你感受爱的幸福。这幸福可能是冬天里学生放在我桌上的一

4、支护手霜；疲惫时学生一声声深情的问候；活动中一个奋力的小身影……正是一件件平凡的琐事，让我知道了只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，只有爱才能让学生在阳光灿烂的日子幸福地成长。2017年，我作为一名新手班主任，踏上了工作岗位。我的第一批学生他们活泼可爱，古灵精怪，但是班中总有那么几个人让人头疼不已。炯炯就是这样的孩子。他的爸爸妈妈一直都很忙碌，时常加班，炯炯从一年级开始就被寄放在放心班中，晚饭是去姑姑家吃的，周末是在爷爷家过的。缺少了父母的关爱，炯炯这个孩子变得异常古怪。他常喜欢在班中做一些吸引

5、别人注意的事情：课堂上随意插话，说出一些颠倒是非的内容啦；用口水蘸在手上去涂抹女生的衣服啦；故意拖拉作业不肯完成让放心班的接送老师在教室门口白白干等他啦……他的调皮捣蛋让我和任课老师头疼不已。后来我发现，炯炯这个孩子，因为长期没有人陪伴，他最喜欢做的事情就是看书。看的书多了，肚子里的东西也多了，他的作文中常常能用上许多动人的句子。他写我是这样的：我们唐老师最“表里不一”了，说她“表里不一”是因为她经常对我们说狠话，却很少做狠事，真是刀子嘴豆腐心啊！他写秋天的叶子是这样的:我捡到一篇斑驳的枇杷叶，

6、它苍老无力，身上有一点暗红和土黄夹杂，看起来像荒芜的大地。它的气味深沉二浑浊，如一位老者身上的气息。他写狡猾的狐狸是这样的：狐狸看着乌鸦嘴里的那块肉，口水直流三千尺，因为它早已经饥肠辘辘了。它转动着那双贼溜溜的大眼睛，心生一计。他灵动的语言正如他智慧的双眼那般，深深地打动了我。他爱读书、爱写作，于是我便相约与他一起写交换曰记。他写他的生活，我写我的感想。在日记中，他慢慢向我倾吐父母的忙碌，字里行间流露出了淡淡的忧愁。我将我的想法与他妈妈沟通，几次三番与他聊天，他妈妈也慢慢明白了儿子的成长不能没有

7、父母的参与，父母不是孩子人生中的过客，而是人生中的知己、朋友。他的妈妈慢慢放下手中的工作，周末带着他外出踏青、游戏，炯炯的性格也慢慢发生着变化。以前也常听别人说这样一句话：“这么大的孩子己经定型了，教不好了！”其实，只要我们带着爱心走进孩子，教育永远没有终点。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉，”每次读到艾青的这句诗，我总在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？现在我知道，是孩子给了我另一个心心相融的世界，让我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;我的

8、生命因为我对学生的爱而更加灿烂;我的心因为我对学生的爱而更加年轻!我为自己是一名光荣的人民教师而自豪！让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用奉献托起教育科学发展的太阳！冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在