物体的运动复习

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时间:2018-12-05

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1、第五章《物体的运动》复习主讲:张丽霞(镇江市第三中学)审稿:周继中(镇江市教研室)知识结构图长度和时间的测量机械运动定义分类运动的物体具有能量参照物速度运动的相对性描述曲线运动直线运动(匀速直线运动)物体的运动知识整理------长度和时间的测量1.测量:就是将待测的量与一个公认的标准进行比较。这个公认的标准就称为单位。2、长度的测量:长度的国际单位有米(m)、千米(Km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。常用长度的测量工具是刻度尺三角板卷尺螺旋测微器游标卡尺知识整理------长度和时间的测量3、时间的测量:时间用

2、符号t表示国际单位有秒(s)、分(min)、小时(h),时间单位的换算1h=60min,1min=60s测量工具是秒表等日晷时钟秒表原子钟典型例题例1例1:在下面各题中填上合适的单位你平时走路的步幅约为50;教室门的高度约2;课桌的高度约750;物理课本中一张纸的厚度约70;你跑100m所需时间约为16;你脉搏跳动10次的时间约为12。厘米毫米米微米秒秒仪器使用------正确使用刻度尺测量长度测量前:(1)找零刻度线;(2)观察量程;(3)观察分度值。测量时:(1)正确放置刻度尺;(2)读数时视线应正视;(3)测量结果是由数字和单位组成。五会:会选、会

3、认、会放、会读、会记例2:下图中,读数时视线正确的是(选填“A”或“B”),物体的长度为cm,合mBA0cm123452.46B记住:单位的换算关系可概括为千(103)、分(10-1)、厘(10-2)、毫(10-3)、微(10-6)、纳(10-9)典型例题例20.0246典型例题例3例3:如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,尺精密些,就使用方法而言,不正确,物体的边长尺cm,不同学生的读数不相同(“一定”“可能”),这是因为有。AB2.2001230123AB可能误差请你仔细观察图示秒表:(1)大表盘一周量度的时间是,分度值是;(2

4、)小表盘一周量度的时间是,分度值是。仪器使用------学会使用秒表测时间60秒1秒1分30分知识整理------机械运动的定义定义:物理学里把一个物体相对于参照物位置的改变叫做机械运动,简称运动机械运动是宇宙中最普遍的现象运动的小朋友飞奔的野鹿漂动的氢气球知识整理------机械运动的描述1、参照物:用来判断一个物体是否运动的另一个物体,叫做参照物如果一个物体相对于参照物的位置改变,我们称这个物体是运动的,如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化,我们说这个物体是静止的在说明物体的运动情况时,首先必须选定参照物,参照物的选取是任意的典型例题例4例4:

5、从图的两幅组成的画中,请你观察并判断两车的运动情况是()A、卡车运动,轿车静止B、卡车静止,轿车运动C、两车都运动D、两车都静止A典型例题例5例5:国庆60周年阅兵时,一架加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油。以为参照物,加油机是静止的;以为参照物,加油机是运动的。可选项:A.广场上的受检官兵B.天安门城楼C.受油机D.蓝天上的白云CA、B、D知识整理------机械运动的描述2、运动的相对性:由于选取的参照物不同,对于同一个物体,我们可以说它是运动的,也可以说它是静止的,机械运动的这个性质叫做运动的相对性典型例题例6例6:当你(乘

6、客)站在镇江月星的观光电梯内从一楼上升到五楼的过程中,平常我们说电梯是运动的,是以为参照物;但乘客感觉电梯是静止的,是以为参照物;乘客向外会“看到”楼层的家具好像是向下运动的,这是以为参照物。(“乘客”/“电梯”/“家具”/“地面”)地面电梯或乘客乘客典型例题例7例7:在2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是()A.甲火炬一定静止B.甲火炬一定向右运动C.乙火炬一定静止D.乙火炬一定向左运动D思维点拨本题首先要确定风向,由旗杆上飘动的旗

7、帜可知风向左吹根据甲火炬的火焰向左飘可知甲火炬的运动情况有三种:(1)甲火炬静止,其火焰会随风向左飘;(2)甲火炬逆风向右运动,气流向左,且风向左吹,其火焰也会向左飘;(3)甲火炬顺风向左运动,气流向右,但风向左吹,当时,火焰就会向左飘。根据乙火炬的火焰向右飘来确定乙火炬的运动情况,:乙火炬顺风向左运动,气流向右,但风向左吹,当时火焰才会向右飘。3、比较物体运动的快慢的方法相同路程比时间或相同时间比路程4、速度用符号ν来表示物理意义:是描述物体运动快慢的物理量定义:物体在单位时间内通过的路程计算公式:单位:国际单位制中m/s常用单位km/h知识整理---

8、---机械运动的描述1m/s=3.6km/h知识整理------机械运动的分类1

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