学前儿童卫生学复习资料

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1、学前儿童卫生学第一章1、学前儿童卫生学——是一门研究保护和增进学龄儿童，特别是3—6岁幼儿健康的一门学科。P12、健康——早在1947年，世界卫生组织在其宪章中提出，健康是“身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象”。3、根据世界卫生组织对健康的定义，身体健康、心理健康和社会适应良好的人。P24、生长发育、患病率和死亡率是衡量学前儿童健康状况的标志。P35、HS=f(E)+AcHS+B+LS）HS——健康状态；f——函数符号；E——环境；AcHS——保健设施的易获得性；B——生物学因素；LS——生活方

2、式。P46、影响学前儿童健康的4个因素：（1）环境因素（2）保健设施的易得性（3）生物学因素（4）生活方式（最重要的因素）P87、有意于儿童的生活方式：合理和平衡的膳食，注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯等等；生活应有规律，坚持体育运动等；注意消费行为卫生；能定期接受健康检查。P9第二章1、骨的成分和特性P34成年人骨中有机物和无机盐含量之比约为3：7，而儿童的骨所含的有机物和无机盐的比约为1：1。2、骨盆P35在完成骨化以前，组成髋骨的三块骨之间的连结还不很牢固，容易在外力作用下产生位移，发生不正常的接合，影响骨盆

3、的发育。因此，在学前儿童运动时要避免从高处往硬的地面上跳。3、腕骨P35（学前期，由于儿童腕骨、指骨和掌骨的骨化没有完成，儿童腕部的力量不足，手的精细动作比较困难——不用背）不宜长时间作业。4、足骨P35负荷超出它的负担能力或其他原因，可引起足弓塌陷，成为扁平足。5、关节P36在外力的作用下，较成人容易发生脱臼。6、肌肉P36（学前儿童的肌肉收缩力较差——不用背）容易疲劳。（但是，由于新陈代谢旺盛，疲劳后肌肉机能的——不用背）恢复也较快。肌肉群的发育是不平衡的。（支配上下肢的）大肌肉群发育较早，小肌肉群（如手指和腕部

4、的肌肉群）发育较晚7、呼吸系统由呼吸道和肺组成。P368、上呼吸道P37年幼儿童鼻泪管较短，患上呼吸道感染时易上行累及眼结膜。学前儿童咽鼓管粗短且直，呈水平位，上呼吸道感染后，易并发中耳炎。学前儿童喉腔相对较成人狭长，粘膜柔嫩，富有血管和淋巴组织，软骨又较软弱，因此，一旦发生炎症，易导致喉梗阻。9、P37婴幼儿胸廓短小呈圆桶形，肋骨处于水平位，年龄越小呼吸越快，总之，学前儿童新陈代谢旺盛，呼吸浅，频率大，肺换气功能差，因而更需要充足的新鲜空气。应注意室内的通风换气，并尽量多让孩子在户外活动。10、心血管系统P38脉搏输

5、出量有限，年龄越小，心率就越快。心血管系统的血液循环对儿童的服装、坐椅也提出一些卫生要求，如腰带、领口不要过紧，椅子前缘不要压迫胸部等。11、牙齿P40每个牙齿的发育都有三个时期，即生长期、钙化期和萌出期。乳牙和新萌出的恒牙的结构及钙化程度都不成熟，牙釉质和牙本质的致密度不高，牙齿咬面的窝沟又较多，容易受致龋因素的影响。12、胃（学前儿童胃粘膜柔软而富有血管）胃壁较薄，弹性组织、肌肉层及神经组织发育较差，因而胃的蠕动机能差。13、肠（小肠吸引能力强）P4114、胰腺P41已经具备成人所有的各种消化酶。婴幼儿期胰腺液及消

6、化酶的分泌极易受炎热气候和各种疾病的影响而被抑制，导致婴幼儿的消化不良。15、肝脏P41学前儿童的肝脏分泌胆汗少，消化脂肪的能力较差。肝细胞再生能力强，不易发生肝硬化。学前儿童肝糖元存量相对较少，甚至出现“低血糖休克”。16、泌尿系统P42年龄越小，每天排尿次数越多。17、脑垂体P43功能是分泌生长激素，是最重要的内分泌器官。学前期如果生长激素分泌不足，可引起侏儒症；生长激素分泌过多，则可致巨人症，生长激素白天分泌少，夜间分泌多。18、甲状腺P43学前期，如果甲状腺机能不足，可发生甲状腺肿大，甚至发生呆小症。如果甲状腺

7、亢进，又会使中枢神经系统的兴奋性及感受性增高。（容易兴奋，更易疲劳）19、皮肤P43-44学前儿童皮肤的保护和体温调节功能较差，皮肤的渗透作用强。学前儿童皮肤中毛细血管丰富。学前儿童皮肤表皮薄嫩，血管丰富，有较高的吸收和通透能力。所以应避免让儿童接触有毒物品或涂抹超浓度超量的药物，防止儿童机体受到损害。20、神经系统神经系统的发育处于领先地位。（5岁时脑重为出生时的）3倍。出生后脑重量的增加主要为神经细胞体积的增大和神经髓鞘的形成。婴幼儿对外来刺激反应较慢，且易于泛化。儿童脑组织对缺氧十分敏感，（对缺氧的耐受力也较差）

8、。（儿童体内肝糖元的储备量少，）饥饿时可使血糖过低，(从而造成脑的功能活动紊乱。)应按时给学前儿童膳食，(以保证其体内的血糖保持其体内的血糖保持在一定的水平以上。)(学前儿童高级神经活动的抑制过程不够完善，)兴奋过程强于掏过程，表现为自我控制能力差，注意力不易集中，好动而不好静，容易产生疲劳。21、感觉器官（学前儿童可因眼球前后轴