初中化学第四单元归纳

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1、第四单元归纳自然界的水爱护水资源节约用水工业上：循环川水等农业上：灌溉改成喷灌或滴灌生活中：一•水多用防止水污染工业上：通过应用新技术、新工艺减少污染物产生，同是处理污染的水体使之符合排放标准农业上：提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥生活屮：生活污水集屮处理再排放水的净化净水的方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏常用净水剂明矾：与水反应生成胶状物，吸附悬浮的杂质而沉淀活性炭：有疏松多孔的结构，吸附溶于水的异味和色素过滤操作一贴、二低、三靠，玻璃棒引流水的硬度软水：不含或含较少的可溶性钙、镁化合物的水硬水：含冇较多可溶性钙、镁化合物的水硬水的危害：洗衣不干净：锅炉内结垢浪费燃料

2、甚至引起爆炸等硬水软化：生活屮煮沸，工业上蒸馏或M:他办法硬水与软水的鉴别：取样品，加肥皂水搅拌，观察现象水的组成水的电解正极…氧气（1体积）能使燃着的木条燃烧更旺负极…--氢气（2体积）能燃烧，燃烧发出淡蓝色火焰结论：水是由氢、氧两种元素组成物质的分类纯净物单质：同种元素组成的纯净物化合物：不冋种元素组成的纯净物（氧化物：W种元素，一种是氧）湿合物化学式与化合价化学式定义：川元索符号和数字的组合表示物质组成的式子意义：1、表示这种物质2、表示这种物质的元索组成3、表示物质的一个分子4、表示物质的分子组成计算化合价规侓：单质里元素的化合价为零；化合物里各元素正负化合价

3、的代数之和为零应用课题一爱护水资源人类拥有的水资源1、水在地球上的分布很广，地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储S:约为1.39X1018m3,地球表而约71%被水後盖，其中海洋水约占企球总储水量的96.5%。2、地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，只约占全球水储量的2.53%,其中大部分分布在两极和高山的冰雪及永久冻上层中，难以利用。可利用的淡水只约占其中的30.4%,即1.07X1016rr?还不到总水量的1%。3、海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按FI前测定，海水中含有80多种化学元素。海水屮含S最多的物质

4、是H2O,最多的元素足0（氧，心85.79%。），故多的金展vd索足Na。4、随着社会的发展，全球水资源口趋短缺。5、我国的水资源总量为2.7X1012m3（W•世界第六位），似人均量很少，约占世界人均水量的1/4,许多地方严重缺水。爱护水资源爱护水资源：节约用水，防止水体污染节约用水即提高水的利用率。生活中提侣一水多用，使用节水型器具。农业中改打水漫灌为喷灌、滴灌。工、以屮提倡对水的重复利川，循环使川。水污染水体污染的概念大S污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和中产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染源1

5、、工业污染：工业生产中不合理排放污水，污染水体；2、农业污染：农业生产屮不合理使川农药、化肥，污染水体；3、生活污染：生活污水的任意排放污染水体；水体污染的危害不仅影响工农业生产、浼业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康水体污染的防治措施工业上使用新技术、新工艺减少污染物的产生；对污染的水体作处理使之符合排放标准农业上合理使用农药、化肥；提倡使用农家肥生活上不使川含磷洗涤剂；生活污水应先集中处理达标后再排放课题二水的净化纯水与天然水的区别名称纯水天然水特点无色、无臭、清澈透明、不含杂质由于含冇许多可溶性和不溶性杂质而常呈浑浊分类纯净物混合物举例蒸馏水河水、湖水

6、、井水、海水等ft来水的净化过程为：取水…-加絮凝剂…-反应沉淀池------过滤池-…活性炭吸附池——清水池-…消诲---配水泵-----用户。1、加絮凝剂：明矾可作絮凝剂。明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附性，使杂质沉降达到净水0的。2、过滤：可以除去液体屮混杏的不溶性同体杂质。3、吸附：活性炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性，不仅可以吸附一些不溶性的杂质和一些可溶性的杂质，还可以除去异味和色素。4、雜用氯气作消毐剂可以杀死水中的细歯、病毒,用漂白粉（主要成分次氯酸钙）也可以消毐杀歯，此过程发生的是化学变化。常用的净水方法净水方法原理作用注意事项沉淀利川重力作

7、川让水屮的颗粒物沉降的过程，包栝静置沉淀和媳妇沉淀除去不溶性杂质1、在净水的各种方法屮，吸附、沉淀、过滤、蒸馏发生的都足物理变化。2、在沉淀、过滤、吸附、蒸馏几种净水方法中净化程度最高的是蒸馏。3、一般的净水过程，通常都是儿种净水方法综合运用，这样净水的效果更好。过滤把液体与不溶于该液体的固体分开除去不溶性杂质吸附利川活性炭等具冇吸附作川的物质把水中的一些不溶性杂质、部分可溶性杂质吸附在表而而除去除去不溶性杂质、部分可溶性杂质和臭味、色素等蒸馏通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水除去N■溶性杂质和不溶性杂质净水程度由低到高排列为沉淀、过滤、吸附、蒸