人力资源规划、招聘、评测与培训.doc

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1、人力资源规划、招聘、测评与培训实务课程指导手册（初稿）课程号：405302，405301课程性质：专业方向课适用专业：工商管理专业人力资源管理方向三年级学生总学分：8总学时：150（每周10学时）任课教师：钱辉李晓博38课程介绍人力资源规划、招聘、测评与培训是工商管理专业的一门专业方向课程。人力资源规划、招聘、测评和培训工作是企业人力资源管理的一个基本组成部分，也是企业进行有效的人力资源管理工作的前提和基础，同时也是一门实践性很强的学问。本课主要采用实际案例演练的教学方法，使学生在干中学，激发学生自我学习的兴趣。本课程内容主要涵盖人力资源规划、招聘

2、、测评和培训等部分。对人力资源规划的外部环境、需求与供给预测、招聘方案设计与实施、测评方案设计、培训方案设计与实施等方面进行实务讲解和训练。本课程重在对相关理论的实际应用训练。在详细介绍人力资源规划、招聘、测评、培训与开发应用过程的基础上，结合具体的实例，一步一步引导和讲解实际的操作方法。本课程的主要工作是让同学们自己动手做，在教师的指导和推进下，通过自己的实践应用，把书本上的知识转化成动手的能力。本课程的教学工作量大，尤其是教师给学生的评分环节，工作量极大，需要2-3名教师配合完成，平均15人/1名教师，同时建议选聘研究生助理担任助教。如果无法做

3、到，可以考虑减少教师评分环节。学习目标：q培养相关知识的应用能力q掌握相关的技能和方法q学会具体的操作方法，积累初步的操作经验q初步具备独立撰写相关报告、设计相关表格的能力学习方法：q案例演练－－干中学q规范方案设计－－积累自己的专业经验q团队协作为主－－共同寻找问题的答案q计划、日志、总结－－全过程控制前置课程：学生必须复习和掌握以下课程内容：q管理学38q人力资源管理q市场营销管理q市场调研方法q管理科学方法q商务礼仪q沟通技巧38一、课程大纲1、教学内容及安排本课程分为三大部分，8个教学模块。第一部分：人力资源规划（计划授课60课时，6周时间

4、）q模块1：工作分析和行为事件访谈（BEI访谈）–计划授课20课时，2周时间q模块2：环境分析报告撰写–计划授课15课时，1.5周时间q模块3：规划编制（含岗位分析、需求预测、供给预测等）–计划授课25课时，2.5周时间第二部分：人力资源招聘与测评（计划授课50课时，5周时间）q模块4：招聘方案编制（含流程、工作分析、渠道选择、测试设计等）–计划授课20课时，2周时间q模块5：模拟面试及评价中心测评演练–计划授课20课时，2周时间q模块6：心理测验（2×2组）–计划授课10课时，1周时间第三部分：人力资源培训与开发（计划授课40课时，4周时间）q模

5、块7：年度培训方案编制（含需求分析等）–计划授课15课时，1.5周时间q模块8：培训项目设计与实施演练+培训评估–计划授课25课时，2.5周时间2、成绩说明q成绩比例分配：课堂表现（5％）＋各模块学习与演练（90％）＋期末总结（5％）q课堂表现：全勤5分；旷课3分/次；迟到早退1分/次，旷课5次以上，本课程没有成绩！q各模块学习演练：人力资源规划（40%），招聘与测评（30%），培训与开发（30%）q考试形式：无考试，期末总成绩由三部分构成：各学习模块分数汇总，课堂表现，期末总结。381、参考教材教材q曹亚克等编著：《人力资源规划、招聘及测评实务》

6、，中国纺织出版社，2004年q于虹编著：《企业培训》，中国发展出版社，2007年参考资料：q谌新民编著：《人力资源管理三部曲之选人战略》，南方日报出版社，2006年q胡君辰、郑绍濂主编，人力资源开发与管理，复旦大学出版社，1999年q（美）诺伊等著，《人力资源管理：赢得竞争优势》第三版，中国人民大学出版社q网站：企业管理研究网http://www.manage9.com/index.asp，中华培训网，企业人力资源管理相关网站38一、教学方法1、课程教学特点：q本课程重在训练学生理论联系实际的操作能力，不以教授理论为重点，理论需要学生复习前面所学课

7、程。q课程需要学生分组学习，3-4人/组，每个小组自备一台电脑。q除了理论检索和实地调研外，所有计划及报告的撰写，均需在课堂上完成，老师当堂指导，课下可稍作完善，当天上交。q本课程教学与浙大城市学院组织人事部合作，在学校内划定特定员工团体，让每组跟踪演练。2、教学步骤本课程共8个模块，分为三种类型教学模式：分析报告编写、模拟演练、心理实验。报告编制与撰写学习步骤q原理及概念复习（请学生自行准备）q案例讲解与方法介绍q具体步骤分析与示范q作业布置q小组计划和个人计划制订，上交q方案设计q计划实施（需记录日志，老师跟踪检查）q报告编制与撰写，上交q小组

8、演示或讨论q评判与讲解q总结撰写，上交模拟演练学习步骤q案例讲解与方法介绍q作业布置q小组计划和个人计划制订38q方案制订