中心小学消防应急疏散演练方案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中心小学消防应急疏散演练方案　　为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防和减少火灾等突发事件给学校师生造成的危害和损失，加强师生员工的安全意识，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据上级教育部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行，活动方案如下：　　一、安全理念及工作原则：　　1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命

2、安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定事，责任重于泰山。　　2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。　　3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。　　二、工作领导小组　　组长：张和掌　　副组长：徐婉珠、王灵敏　　成员：全校各班主任　　信息联络员、广播员：彭利丹　　后勤保障员：王维良、殷小米、许文琴、杨善森及当时不担课的老师　　三、本预案的启动标准：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已

3、经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　当发生火灾等危及人身安全的突发事件或学校进行演练时，立即启动本预案。　　四、报警程序：　　1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“XX小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报；彭利丹负责向120求救，校长向中心校领导汇报情况。　　2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，学校老师要听从领

4、导的统一指挥与调配。　　五、演练时间及警报：　　1、时间：每学年1—2次，每次3—5分钟，具体时间由学校确定。　　2、警报：广播或口哨鸣示全校师生。（短哨准备1分钟，长哨紧急疏散开始、到操场后整队点名向学校领导报告人数，或者为遇险警报）　　六、疏散集合地　　教学楼前空地或大操场。疏散队伍集合按先一楼，再二楼，后三楼顺序排列。一、　　二、　　三、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回

5、顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　四、　　五、六年级全部疏散到教学楼前操场的空旷地，特殊原因时也可疏散到学校后操场的空旷地。　　七、具体组织实施　　1、政教处负责拟定演练方案及解说活动细节　　2、杨善森老师负责准备火盆，燃烧物，灭火器并布置灭火演练现场。　　3、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。　　4、现场摄影王俊（提前寻找多角度跟踪拍摄的最佳位置以及现场灭火实况）。　　5、记时彭丽丹。　　6、各工作人员要在演练前到达指定地点，各楼道疏散指挥员提前打开防火门，报警员准时发出报警信号。　　八、具体

6、要求：　　1、演练前，教师通过教职工大会学习布置，明确自己分担的职责及其指定的岗位；学生要学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确安全演练意义。　　2、学生疏散时不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。　　3、各班级必须按照事先安排好的线路撤离教室，要明确那些学生走前门或后门。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　

7、　4、各班主任在演练结束后要及时总结。　　十、活动前的安全教育：　　1、各班主任老师要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许个人的喜好来选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。　　2、在从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有序、快速地下楼。　　3、下楼时要保持安静。火灾发生在楼内行走应弯腰扶墙行走，用湿毛巾捂住口鼻；地震灾害发生时要手护头部快步走。　　4、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。　　5、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。　　平时要让学生牢记下列逃生规则　　A

8、睡觉把门关好，这样可以抵御热浪和浓烟的侵入、延缓火势的蔓延。假如你必须从这个房间跑到另一个房间方能逃生，到另一个房间后应随手关门。　　B在开门之前先摸一下门，如果门已发热或者有烟从门缝中渗透进来，切不可开门，而应准备走第二条逃生路线。